中职计算机课程教学中互助探究型的教学方法研究

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dreamyeah
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程教学改革背景下,中职学校在进行计算机课程教学进行了教学模式改革的探索和研究,而互助探究教学就是在这个背景下被提出并进行有效应用的,不仅培养了学生的团队合作精神,更提高了课程教学效率。 In the context of the new curriculum teaching reform, the vocational schools in the teaching of computer courses to explore the teaching mode reform and research, and mutual aid teaching is proposed in this context and the effective application of not only cultivate the students team spirit , But also improve the efficiency of teaching.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
以铁和硫酸铜溶液的反应在“湿法炼铜”生产实际中的应用复习教学为例,针对学生能力的薄弱点,围绕核心反应搜集丰富的素材,引导学生模拟体会具体反应应用于生产实际时需考虑
新课标对元素化合物教学提出了新的要求.在调研北京市4所学校元素化合物教学现状的基础上,依据元素化合物认识模型,提出了核心素养背景下的元素化合物的教学关键改进点:师生
“读万卷书,行万里路”,阅读的重要性自不必提.写作技能是现代人必须掌握的基础技能之一,思维能力决定着未来的高度,学生思维能力在高中议论文写作中占据着重要地位.本文将围
1 内容选取和编写意图的比较rn新课程标准要求结合真实情境中的应用实例或通过实验探究了解铁及其重要化合物的主要性质,认识同类物质性质的相似性等.新教材选取了真实情境中
期刊
基于元素分析仪、质谱仪、红外光谱仪等现代分析仪图谱,提出葡萄糖分子结构的可能假设,通过实验加以证实,再结合1 H-NMR图谱佐证葡萄糖分子结构,从而建立葡萄糖分子结构的探
在分析“社会责任”素养内涵和研究现状的基础上,制订了初中化学“燃料及其利用”复习教学课的“社会责任”素养目标,并设计了以“秸秆综合利用的变迁”以及“历史悠久的薪柴
以化学电源的发展历史为线索,通过单液、双液原电池和离子交换膜电池工作效率的实验探究活动来提升学生证据推理和模型认知的核心素养,在观察讨论中体现宏观辨识和微观探析的
分析学生对二氧化碳的3个典型学科认知障碍,以“二氧化碳的捕捉”为情境,通过“尝试捕捉二氧化碳”“谁在捕捉二氧化碳”“捕捉背后的原理”等3个主要环节,实现对学科认知障
以“探究食品脱氧剂中的化学问题”为项目学习主题,以探究食品脱氧剂的主要成分、脱氧原理、能量转化形式为项目学习活动,呈现了基于项目学习的高中化学教学设计思路、教学流