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发散思维是指从同一来源材料探求不同答案的思维过程。它具有流畅性、变通性和创造性的特征。数学创造教育就是通过数学教育来提高学生的创造素质。创造素质是人类最高级、最宝贵、最重要的素质之一．培养学生创造素质的核心问题就是培养学生的创造性思维能力。
培养学生的创造性思维能力
【摘 要】
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发散思维是指从同一来源材料探求不同答案的思维过程。它具有流畅性、变通性和创造性的特征。数学创造教育就是通过数学教育来提高学生的创造素质。创造素质是人类最高级、最
【机 构】
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渠县三汇中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年7期
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