巧用教师“三心”粉饰稚幼“童心”

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作为一名幼儿教育者,要深知爱心、细心与耐心的重要性,这决定着自己能否成为一名合格的教师。本文从传统的“三心”开始阐述:经过在教育教学的道路上不断迈进、不断积淀,才发现,教师其实光有纯粹的“三心”是不够的,还要有一定的教育策略与技巧。于是在遵循原则的基础上,调换视角,从“爱或不爱,我们的情都在那里;细或不细,我们的心都在那里;耐或不耐,我们的真都在那里”几个方面进行实践与分析,以便更好地达成教育目的。
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