情感教育在学前教育中的渗透

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangtianxin1818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年,幼儿园教育成为了全社会广泛关注的一个话题,如何提高幼儿教育的质量成为了教师所面临的一项任务.教育能对情感形成催化的作用,有效的教育有利于培养幼儿形成积极且健康的情感,从而形成正确的思想观念.将情感体验实际融入到幼儿教育当中成为了优化幼儿教育效果的重要路径,为幼儿教师提供了更多开展实践活动的思路.本文就情感体验教育在幼儿教育中的作用展开了一系列的浅谈.
其他文献
朝阳市工商银行采取措施稳健经营、防范风险●张国学孙向波防范和化解金融风险是今年工商银行工作的一项重要内容。以此为契机,朝阳市工商银行强化内部管理,完善稽核机制,把功夫
本文通过阐述应用数学的价值,分析应用数学在小学数学教学中的具体作用,指出应用数学能够激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,提高学生解决实际问题的能力.
美丽,一种人类永远追求的东西。何谓美丽?契诃夫的诠释最“完美”:人的一切都应该是美丽的——面貌、衣裳、心灵、思想……本文的主人公,应该算得上是这样一位“美丽”的人
2000年3月,在房山区公安分局当警察的周德江,受党组织委派回村任职,挑起了南尚乐镇高庄村党支部书记的担子。在任职大会上,周德江对镇领导和乡亲们说:“说一千道一万,不如干
阿勒泰地区由于历史的特殊性,修志中沿用常规篇目,初稿出现越境而书、地理界限混乱、纵横脱节等问题。通过篇目调整使这些问题得到解决,历史特点也得以完美展现。本文从有机
伴随当前社会的不断进步以及现代教育观念的不断更新,传统授课模式存在的学生参与程度不高、主动性偏弱、教学效益低的问题逐渐显现出来,严重影响初中英语课堂教学效率与质量
听说读写是小学阶段语文学科教学中需要对学生重点培养的技能.其中,阅读与写作是学生获得并运用课本知识的主要方式,且阅读与写作之间有着紧密的关联.所以,新课改要求对小学
现代教学所追求的是学生的全面发展.在中学英语教学中我们要改变以往枯燥而机械的讲授,将语言学科上成单纯的语法学习与词汇背诵,而是要还原语言学科的生动与活泼,为学生创设
期刊
本文从教学模式缺乏创新性、师生互动性不足,两个角度对现阶段小学英语课堂教学中存在不足进行了分析.从创设课堂情境、设置课堂游戏、提升教师教学专业水平、应用教学辅助工
本文以杭州市城市图书馆为个案,利用国际上评价图书馆服务质量的工具LibQUAL体系,并与其他评价方法相结合,构建了具有针对性的服务评价体系.在全面总结和分析服务质量调查结