【摘 要】
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幼儿园学习是孩子在离开家庭中踏入社会中的第一步,但由于幼儿年龄较小。所以不能够很快的适应幼儿园的学习和生活。所以需要教师在教学当中不断利用游戏化的活动来激发孩子
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幼儿园学习是孩子在离开家庭中踏入社会中的第一步,但由于幼儿年龄较小。所以不能够很快的适应幼儿园的学习和生活。所以需要教师在教学当中不断利用游戏化的活动来激发孩子的学习兴趣以及集体参与感。而随着新课改的不断提出与发展,对于幼儿阶段的游戏活动教学提出了更高的要求。不仅要让孩子可以更加积极的参与到游戏当中,同时还要将传统文化渗透到教学中。这样可以有效的提高孩子的优秀文化传承能力,从而促进幼儿的全面发展。本文旨在分析传统文化背景下开展幼儿游戏活动的重要意义,并提出将传统文化融入到幼儿游戏活动中的具体策略。
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