CBI理论下高中英语课堂中学生自主学习能力的培养

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现在的高中英语教学中,任是以老师为中心的传统教学法占主要地位,在这种传统的“灌输式”英语教学模式下,学生逐渐失去学习英语的积极性和主动性,他们的思想和思维被禁锢,没有达到国家开设英语这门课的要求---培养学生的自助学习能力。CBI是一种将语言与教学内容进行有机融合的新型英语教学流派,本文针对当前传统的教学现状,立足于学科自身,将教学的重点从学习语言基础知识转向有实际意义的内容教学中去,CBI教育理念倡导的是教学与主题相结合,话题与任务相结合,在课堂上充分激发学生学习英语的积极性,达到培养学生自主学习的目的。 In the current high school English teaching, any teacher-centered traditional teaching method plays a dominant role. Under such traditional “instillation” teaching mode, students gradually lose their enthusiasm and initiative in learning English. Ideas and thinking were imprisoned, did not meet the requirements of the country to open an English course --- to develop students self-learning ability. CBI is a new genre of English teaching that integrates language and teaching content. In this paper, based on the current situation of the traditional teaching, based on the subject itself, the teaching of CBI is shifted from the basic knowledge of learning to the practical teaching of content. The concept of CBI education advocates the combination of teaching and thematic, the combination of topics and tasks, and motivation to fully stimulate students ’learning English in class so as to achieve the purpose of cultivating students’ autonomous learning.
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