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《数学课程标准》指出：数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,逐步形成正确的数学观。数学教材在＂你知道吗？＂＂阅读材料＂等板块中安排了关于数学在历史、文化和现实生活中的作用的实例。教师在教学中适时穿插数学史,可以让学生更加深刻地了解数学知识的产生和发展过程,体会数学在人类进步中的作用,激发学习数学的兴趣。