论文部分内容阅读
研究了置换,将置换分成三类.简要介绍了一般置换,给出了两个新的定义,特殊置换和伪置换,并阐明了其重要应用.
置换及其重要应用
【摘 要】
：
研究了置换,将置换分成三类.简要介绍了一般置换,给出了两个新的定义,特殊置换和伪置换,并阐明了其重要应用.
【机 构】
：
聊城大学
【出 处】
：
南阳师范学院学报
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
国家自然科学基金;
其他文献
在“以人为本,科学发展,全面构建和谐社会”的大环境下,公共英语教学该如何顺应社会发展及市场的需要,发挥其培养学生实际运用英语能力的作用,服务于专业培养是一个值得探讨
网络环境下,知识服务已成为高校图书馆服务的主要发展方向.文章论述了网络环境下图书馆开展知识服务的意义, 并提出了高校图书馆开展知识服务的方式.
任务驱动教学法越来越受到在高职院校教师的青睐,不仅能够培养学生主动学习知识的积极性,而且有利于培养学生的创新精神、团队协作能力、交流沟通能力.
本文在分析四、六级考试给英语课堂教学带来的不利影响的基础上,提出了四、六级压力下提高大学英语课堂教学趣味性的课堂游戏、课本剧编演、辩论、英语角以及课前一句话时事
多年来双语词汇教学取得了一定的成就,但同时也看到我们的词汇教学也存在一些问题.比如我们进行词语教学的时候,不给字义,不考虑构词因素,不对语素和构词法进行解释.本文提出
世界各地飞翔着不同的鸟儿,但是常见的鸟儿是一样的.世界各地的鸟儿都承载着不同的文化含义,但世界人民的看法有一点是相同的,那就是鸟类的情爱是与人类相似.鸟是古诗词曲中
随着大学英语改革的进一步深化,高校英语教学再次成为教育界的热点,并为广大师生所关注.大学英语作为大学生的基础课程,无论形式上如何的变化,题材上如何跟进时代要求,但是对
首先介绍了有关定积分形成的具体实例及一些知识储备,然后在此基础上形成概念,并在及时紧扣例题的基础上应用,从而最终达到从整体上系统理解的目的.
英语词汇学习策略培训可以有效地提高学生的词汇学习成绩.策略培训理想的做法是与外语教学融为一体.本文就论证后的英语词汇学习策略与读写教程第二册的融合进行了示范性教学