【摘 要】
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词作背景。《渔家傲·天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照南渡后的作品。词人公元1130年（宋高宗建炎四年）春季曾在海上航行,历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船,人物有天
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词作背景。《渔家傲·天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照南渡后的作品。词人公元1130年（宋高宗建炎四年）春季曾在海上航行,历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船,人物有天帝及词人自己,都与这段真实的生活所得到的感受有关。本首词把真实的生活感受融入梦境,以浪漫主义的艺术构思、梦游的方式、奇妙的设想,倾述隐衷,寄托情思。词作完整的故事性。天刚刚蒙蒙亮,海雾笼罩,
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自由意志是责任现象的内在基础，个体意识与行为自由的程度决定其承担社会责任的大小。个体的自由意志是先天和后天因素交互作用的结果，它们对个体社会责任担当产生不同影响。自
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支原体是能在无活细胞培养基中繁殖的最小原核微生物,人类泌尿生殖系支原体群至少包括七个种,其中人型支原体和解脲脲原体被认为是引起某些泌尿生殖系统疾病的病因,这类支原
我校承担了国家级课题《语文发展性阅读》的子课题-《主题拓展阅读》的课题研究，它将读写说结合起来。通过读，获取文本的情感要旨；通过写，表达自己的感悟体味；通过说，碰撞多彩的思
文言文从小学就已经走进了学生的语文的课本中,到高中文言文已经成为语文学习中至关重要的一部分内容。文言文学习的意义十分重大,它不仅是中华民族传统文化的重要载体,更是
有些同行感叹，初中作文越来越难教了，学生写作编造的痕迹太明显，抒发的感情一看就是虚假的。真情的缺失不能都归罪于学生，我们教师也要反思，我们该怎样做才能改变这一状况，怎样做才能有所突破，怎样才能提高学生的写作能力？笔者认为，艺术来源于生活，我們的写作需要生活体验，为何我们不从生活中去寻找营养呢？ 一、生活体验对于写作的意义 首先，写作需选生活之“米”。许多学生苦于写作没有什么东西可写，手中的材料
西方生态学马克思主义的兴起具有积极的理论和现实意义,批判这一流派中的非马克思主义因素以构建马克思主义生态学是一项重大的时代课题。以《资本论》为代表的马克思主义政
时间的脚步总是匆匆而过，中考尘埃落定。人总是习惯在结束时，盘点自己。事实证明，人也只有在盘点自己的同时才能获得长足的进步。于是我写下了我的语文教学反思。 一、在教学中多关注优等生产生了效果 上一届中考辅导中我对优等生关注很少，而将绝大多数的机会给了差等学生，关注优等生的时间和次数，都显得不足。四班普通学生的数量较多，对优等生的关注就更少了。因此导致学生语文考试成绩优秀率偏低。 正是吸取了这个
与传统理念与教法不同，任务驱动法是建立在建构主义学习理论基础上的一种教学方法。它强调以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念，倡导一种探究型、引领式的学习方式，从而让学生置身于积极性学习状态之中。 在基础教育新课程教学改革活动中，作为一种新型教学理念和教学方法——任务驱动型，以其先进独特的优势魅力越发赢得了广大师生的认可、青睐和推崇。在2015年高考语文试卷中首次出现了任务驱动型作文写作，
目前随着经济的不断飞速发展，很多企业越来越重视员工的职业素质。因此提高学生的综合素质成为我国中职语文教育所面临的一大课题。职业素质是国民素质的核心，现代企业将职业素质作为甄选人才的一个重要标准，这种甄选标准也将成为社会发展的趋势。中职语文教学中应当充分考虑学生的需求，注重以现代就业为主要导向，科学有效地培养人才，充分考虑中职学校的特点，结合现代社会的形式，注重培养高素质和高技能兼备的技能型人才，以