【摘 要】
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本文从设计微课导学案点亮数学课堂、创设多媒体情境激发学生兴趣、巧用信息化软件降低教学难度三个方面入手,重点探讨如何运用信息化手段优化中职数学课堂。 希望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考,于中职数学课堂中巧妙合理的运用信息化手段,实现两者的深度融合,提高中职学校学生数学素养,顺利达成中职学校的数学课程教学任务。
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本文从设计微课导学案点亮数学课堂、创设多媒体情境激发学生兴趣、巧用信息化软件降低教学难度三个方面入手,重点探讨如何运用信息化手段优化中职数学课堂。 希望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考,于中职数学课堂中巧妙合理的运用信息化手段,实现两者的深度融合,提高中职学校学生数学素养,顺利达成中职学校的数学课程教学任务。
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