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文章系统分析并提出了高等职业教育教学质量的组织体系、管理系统、质量标准和运行机制,从重视高职职业能力培养的角度和完善并实施知识管理目标入手,完整地建构了“365”教学质量控制系统,并对提高教学质量的措施进行了分析。
建立突出职业能力培养的“365”教学质量控制系统
【摘 要】
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文章系统分析并提出了高等职业教育教学质量的组织体系、管理系统、质量标准和运行机制,从重视高职职业能力培养的角度和完善并实施知识管理目标入手,完整地建构了“365”教
【机 构】
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广东纺织职业技术学院副院长
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年3期
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