【摘 要】
：
优化课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,从四个方面阐述了优化地理课堂教学的途径和方法。
Optimizing classroom teaching is the main channel for the full implementa
论文部分内容阅读
优化课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,从四个方面阐述了优化地理课堂教学的途径和方法。
Optimizing classroom teaching is the main channel for the full implementation of quality education, and the ways and methods for optimizing geography classroom teaching are elaborated from four aspects.
其他文献
通过对低年级学生说数学“困”因的分析,进行积极反思,寻找原因。在教育教学实践中,从师生两方面着手,探索出低年级学生如何培养说数学的能力,乐于倾听中的善于引导,朴实题型
小学阶段没有专门的写作训练课,教师可以依托教材板块内容对学生进行必要的仿写、改写、续写等一系列的“写”的训练,在培养良好书写习惯的基础上提高英语表达能力。
There
校园内外,我们经常听到不少学生抱怨:高中英语太难了,怎么和初中英语差距这么大!中考得了接近满分,一到高中不及格却是家常便饭,是高中英语单词太难了,还是语法太深了?初中阅
本文通过描述阅读的三个模型,介绍了目前人们对阅读理解过程的认识。探讨了三种模型在阅读中的作用及具体的阅读技术,旨在调动学生学习积极性,提高英语阅读能力。
This arti
新课程标准提出:学生思维能力的培养是教学中的主要任务之一,学生把学到的知识运用到生活中去,都必须通过思维与实践才能完成,学生的数学思维能力主要包括观察比较、分析、收
本文通过对互动反馈系统的特点与优势分析,结合英语课堂教学实例,总结出互动反馈系统有效提升初中英语教学效率的优势。探讨互动反馈系统应用于课堂教学中,改善课堂气氛,促进
传统的蒙古族小学汉语文教学中具有一定的弊端,本文针对蒙古族小学汉语文教学中的问题,提出了解决小学汉语文教学问题的对策。希望本文的研究能为蒙古族小学汉语文教学水平的
创新是素质教育的核心,是一个民族进步的灵魂,是现代教育的使命。教学中,要通过激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,重视学生的发散思维等形式,培养学生的创新能力。
In
作者在教学实践中比较注重将诗歌语料引入教学.本文在陈述诗歌用于英语教学的种种优势之后,运用了一系列亲历的教学案例进行说明,并反思了教学当中的一些问题.
进入21世纪以来,我国档案学研究发展迅猛、成就辉煌,理论论著琳琅满目,研究成果数量难以数计。据不完全统计,仅“十五”期间(2001-2005年),我国就出版档案专著30余部,出版档