在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践研究

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初中化学教育,是一门以实验为基础的学科,许多的化学知识要点和原理都是教师通过课堂实验讲解传授给学生的.虽然,化学实验教学的直观性更利于学生掌握所学知识理论,促成学生在学习中的动手能力,但频繁的化学实验研究和示范,会导致有毒性物质的排放,进而造成了对生态环境的破坏.将绿色化学的教学理念渗透到教育发展中来,不仅保证了化学教学的实践研究性,更将培养学生们保护环境、爱护自然的意识.
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