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由于多媒体技术特别适合作为互动学习的认知工具，能有效地促进学生的认知发展，因此我在语文教学实践中尝试以多媒体网络技术为基础。建设网络化语文教材，创建开放性的学习资源，营造具有良好的合作、交流、沟通功能的学习环境，通过尝试和探索，我有了一些自己的体会和理解。
多媒体与高中语文课程整合的实践与思考
【摘 要】
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由于多媒体技术特别适合作为互动学习的认知工具，能有效地促进学生的认知发展，因此我在语文教学实践中尝试以多媒体网络技术为基础。建设网络化语文教材，创建开放性的学习资源，营
【机 构】
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山东省淄博市临淄区第四中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年24期
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