【摘 要】
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摘 要 随着教育改革的不断深入，我国的教育教学方式也有了很大程度上的转变。传统的教育方法有着很大的弊端，教育形式也有着一定的缺陷。经过研究表明，探究式教学是适合当前高中数学教学的一种教学方式，它是以学生主动参与为主，以教师指导为辅的教学活动。在这个过程中，可以很大程度上提高学生的学习兴趣，促进学生数学学习能力的提高。本文以探究式教学的意义作为切入点，探讨这种教学方法在高中数学教学中的应用。 关键
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摘 要 随着教育改革的不断深入，我国的教育教学方式也有了很大程度上的转变。传统的教育方法有着很大的弊端，教育形式也有着一定的缺陷。经过研究表明，探究式教学是适合当前高中数学教学的一种教学方式，它是以学生主动参与为主，以教师指导为辅的教学活动。在这个过程中，可以很大程度上提高学生的学习兴趣，促进学生数学学习能力的提高。本文以探究式教学的意义作为切入点，探讨这种教学方法在高中数学教学中的应用。
关键词 数学;探究式;教学方法;教学应用
中图分类号：C931.1，C42
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