论文部分内容阅读
摘 要：良好学习习惯可以让英语学习得到事半功倍的效果，而学习习惯又是长期养成的，需要循序渐进的改变。笔者结合自身学习经验，发现通过养成良好的听、说、读、写习惯对于英语学习有一定促进作用。
关键词：高中学习；重要性；学习习惯
英语学习习惯对于英语学习至关重要，通过循序渐进的改变能够促进英语学习，提高成绩。通过养成良好的听、说、读、写习惯对于英语学习有一定促进作用。英语学习习惯能够改变我们的思维习惯和行为习惯，将英语学习当成一种乐趣，努力学习就拥有新的动力，轻轻松松获得学习英语的快乐与成功。学习习惯不好，或者没有改变，只能让英语还停留在老路上，学习英语还十分费劲，甚至会让英语成为事业成功的绊脚石。能否改变英语学习习惯，对于英语学习至关重要。
1.英语学习习惯对于高中英语学习的重要性
学习习惯对于语言学习者至关重要，在一个缺少英语语言环境的氛围内，学生和教师往往闭门造车，忽略了英语是一门语言艺术。在英语学习中取得良好成绩的成功者，往往都是通过了全方位的训练，才能掌握英语学习技巧，而这种技巧就是英语学习习惯。听说读写，积极复习和预习，改变错误的英语学习习惯，能让英语学习成为一种乐趣和享受。
此外，国家英语改革在即，将建立符合中国特色英语学习体系，建立统一的英语学习体系，将小学、初中、高中、大学、专业英语纳入到国家英语体系的建立当中去，更体现了英语学习的重要性，改变了中考、高考、大学、专业英语分离的局面，真正让中国英语成为时代代名词，使得英语学习水平真正能够促进国家级科研水平。高中英语一年两考，普通本科、985、211学校对于英语水平提出了更高的要求，这更加说明高中生学习英语的迫切性和重要性。因此，培养正确的英语学习习惯变得尤为重要。
2.英语学习习惯培养的途径
必须重视英语听力、口语、阅读、写作的习惯，具体方法如下：
2 . 1 重视听力的学习习惯
重视英语听力的学习，坚持练习听力的学习习惯，按照英语学科特点，从初级、中级到高级，逐步增加听力的难度和深度，尝试听纯正的英语，从慢速美国之音，再到常速的美国之音；从慢速的英国广播，再到常速英国广播；坚持看CCTV-News，听中央广播电台英文广播，听纯正英美电影以及国王的演讲等。从兴趣入手，积极探索学习，坚持纯英语的学习环境。养成听英语的习惯的途径有很多种，每天坚持听，按照每天半小时、一小时、一个半小时的递进关系，经过一段时间，就会发现英语听力能够得到进步。还应该创造条件学习听力，接触更多听英语的机会，比如在英美的节日，如圣诞节，要主动参与到英语语言环境中去，学习背景知识，听纯正的英语表达。
2 . 2 重视英语口语的学习习惯
英语作为交际工具，开口讲是最基本的要求。充分利用一切机会去沟通。积极参加英语角，勇敢地说英语，表达自己的想法。无论对错，说得多了，就越来越顺口越来越正确。要想说纯正的英语，自然要经常张口表达。英语是一门语言艺术，通过口语表达，才能让这门艺术更有表现力。应该勇于表达，勇敢地用夸张的方式去表达。然而高中生这个年龄阶段的英语口语表达成下降趋势。学习英语必须每天大声说出口，不怕丢脸，养成英语口语的表达习惯，先从用简单英语打招呼开始，然后，简单英语自我介绍，再强化英语演讲，背诵英语课文，再过渡到创造性的英语看图说话，形成自由表达。
2 . 3 重视阅读的学习习惯
努力掌握阅读的技巧，浏览、快速阅读、跳跃阅读、精细阅读、深度阅读各个层次、各种方法都要学会应用，针对不同方法，根据文章的不同形式，选择文章的阅读方式，比如，报纸信息可以进行略读，而对于一些高质量的英语教材，应该精细阅读。制订详细、周密的阅读计划，每天、每周、每月，都需要细节目标，真实感受学习方法的进步，学习成绩的飞跃式跨越。下定决心从阅读上找出突破口，提高阅读质量。
此外，还要重视朗读的学习习惯，在理解的基础上，重复朗读，不断朗读，这样既锻炼了口语表达，又培养了英语写作语感。可以阅读英语课文、新概念英语、中国日报英文版以及英语写作范文，英语就会在不断的练习之中成为自己的东西。
2 . 4 重视英语写作的学习习惯
从英语日记入手，积累素材，尝试用英语思维表达，不要怕错误，尝试将一些较简单语句改成比较复杂的、比较地道的英语表达方式。英语课堂上，应该快速记录教师的板书，课下还应该认真总结教师的板书。英语写作的学习基础是单词记忆，通过各种有趣的故事记忆单词，将新词融入到单词当中去，再加上基本的语法记忆，一定能够克服英语学习的障碍。
3.结语
通过重视听力学习、英语口语、阅读学习以及英语写作等习惯培养，一定能够轻松学习英语，并将英语学习好习惯和好方法运用到日常学习当中，取得良好成绩。学生应该及时预习、及时巩固复习，拥有错题本，分析自己知识的短板，掌握各种符号记忆的方法，还应该构建良好的知识框架，利用各种知识挖掘有用的學习信息，让各种资源为我所用。每天利用新媒体进行学习，既充满乐趣，又能节约资源，会取得事半功倍的效果。此外，英语学习还有其他的方法，比如利用多种颜色的符号进行记忆，还可以用各种词根记忆法，充分利用社会资源，最大限度地丰富自己。
参考文献
卜小伟，李芳.2009.学习习惯对英语学习的重要性[J].大众文艺（理论）（1）：198-199.
郭轶.2007.高中英语阅读教学现状的调查与研究[D].东北师范大学.
郝少荣.2007.元认知策略在高中英语（牛津上海版）教学中应用的研究[D].华东师范大学.
黄玉梅.2008.新课程标准下高中英语词汇教学方法研究[D].华中师范大学.
雷慧青.2013.高中英语课堂教学艺术研究[D].华中师范大学.
李巍.2009.课外阅读对高中英语学习的重要性[J].科学大众（4）：40.
罗平.2012.高中英语课前预习现状调查与预习任务设计[D].湖南科技大学.
隋昕.2013.农村高中英语作业布置的有效性研究[D].哈尔滨师范大学.
吴玮.2007.提高高中学生英语学习迁移能力的教学策略[D].华东师范大学.
向雄飞.2013.养成教育中学习习惯的培养对英语学习的影响[D].上海师范大学.
杨静.2016.如何培养高中英语学习习惯[A].《现代教育教学探索》组委会.2016年1月现代教育教学探索学术交流会论文集[C].《现代教育教学探索》组委会.
于丽坤.2016.英语教学中培养学生良好的学习习惯[A].国家教师科研专项基金科研成果（一）[C]：2.
张戴伟.2012.湖南省平江县高中生英语自主课外阅读的调查研究[D].湖南大学.
张盼盼.2012.基于需求分析理论的高中英语阅读教学研究[D].湖南科技大学.
关键词：高中学习；重要性；学习习惯
英语学习习惯对于英语学习至关重要，通过循序渐进的改变能够促进英语学习，提高成绩。通过养成良好的听、说、读、写习惯对于英语学习有一定促进作用。英语学习习惯能够改变我们的思维习惯和行为习惯，将英语学习当成一种乐趣，努力学习就拥有新的动力，轻轻松松获得学习英语的快乐与成功。学习习惯不好，或者没有改变，只能让英语还停留在老路上，学习英语还十分费劲，甚至会让英语成为事业成功的绊脚石。能否改变英语学习习惯，对于英语学习至关重要。
1.英语学习习惯对于高中英语学习的重要性
学习习惯对于语言学习者至关重要，在一个缺少英语语言环境的氛围内，学生和教师往往闭门造车，忽略了英语是一门语言艺术。在英语学习中取得良好成绩的成功者，往往都是通过了全方位的训练，才能掌握英语学习技巧，而这种技巧就是英语学习习惯。听说读写，积极复习和预习，改变错误的英语学习习惯，能让英语学习成为一种乐趣和享受。
此外，国家英语改革在即，将建立符合中国特色英语学习体系，建立统一的英语学习体系，将小学、初中、高中、大学、专业英语纳入到国家英语体系的建立当中去，更体现了英语学习的重要性，改变了中考、高考、大学、专业英语分离的局面，真正让中国英语成为时代代名词，使得英语学习水平真正能够促进国家级科研水平。高中英语一年两考，普通本科、985、211学校对于英语水平提出了更高的要求，这更加说明高中生学习英语的迫切性和重要性。因此，培养正确的英语学习习惯变得尤为重要。
2.英语学习习惯培养的途径
必须重视英语听力、口语、阅读、写作的习惯，具体方法如下：
2 . 1 重视听力的学习习惯
重视英语听力的学习，坚持练习听力的学习习惯，按照英语学科特点，从初级、中级到高级，逐步增加听力的难度和深度，尝试听纯正的英语，从慢速美国之音，再到常速的美国之音；从慢速的英国广播，再到常速英国广播；坚持看CCTV-News，听中央广播电台英文广播，听纯正英美电影以及国王的演讲等。从兴趣入手，积极探索学习，坚持纯英语的学习环境。养成听英语的习惯的途径有很多种，每天坚持听，按照每天半小时、一小时、一个半小时的递进关系，经过一段时间，就会发现英语听力能够得到进步。还应该创造条件学习听力，接触更多听英语的机会，比如在英美的节日，如圣诞节，要主动参与到英语语言环境中去，学习背景知识，听纯正的英语表达。
2 . 2 重视英语口语的学习习惯
英语作为交际工具，开口讲是最基本的要求。充分利用一切机会去沟通。积极参加英语角，勇敢地说英语，表达自己的想法。无论对错，说得多了，就越来越顺口越来越正确。要想说纯正的英语，自然要经常张口表达。英语是一门语言艺术，通过口语表达，才能让这门艺术更有表现力。应该勇于表达，勇敢地用夸张的方式去表达。然而高中生这个年龄阶段的英语口语表达成下降趋势。学习英语必须每天大声说出口，不怕丢脸，养成英语口语的表达习惯，先从用简单英语打招呼开始，然后，简单英语自我介绍，再强化英语演讲，背诵英语课文，再过渡到创造性的英语看图说话，形成自由表达。
2 . 3 重视阅读的学习习惯
努力掌握阅读的技巧，浏览、快速阅读、跳跃阅读、精细阅读、深度阅读各个层次、各种方法都要学会应用，针对不同方法，根据文章的不同形式，选择文章的阅读方式，比如，报纸信息可以进行略读，而对于一些高质量的英语教材，应该精细阅读。制订详细、周密的阅读计划，每天、每周、每月，都需要细节目标，真实感受学习方法的进步，学习成绩的飞跃式跨越。下定决心从阅读上找出突破口，提高阅读质量。
此外，还要重视朗读的学习习惯，在理解的基础上，重复朗读，不断朗读，这样既锻炼了口语表达，又培养了英语写作语感。可以阅读英语课文、新概念英语、中国日报英文版以及英语写作范文，英语就会在不断的练习之中成为自己的东西。
2 . 4 重视英语写作的学习习惯
从英语日记入手，积累素材，尝试用英语思维表达，不要怕错误，尝试将一些较简单语句改成比较复杂的、比较地道的英语表达方式。英语课堂上，应该快速记录教师的板书，课下还应该认真总结教师的板书。英语写作的学习基础是单词记忆，通过各种有趣的故事记忆单词，将新词融入到单词当中去，再加上基本的语法记忆，一定能够克服英语学习的障碍。
3.结语
通过重视听力学习、英语口语、阅读学习以及英语写作等习惯培养，一定能够轻松学习英语，并将英语学习好习惯和好方法运用到日常学习当中，取得良好成绩。学生应该及时预习、及时巩固复习，拥有错题本，分析自己知识的短板，掌握各种符号记忆的方法，还应该构建良好的知识框架，利用各种知识挖掘有用的學习信息，让各种资源为我所用。每天利用新媒体进行学习，既充满乐趣，又能节约资源，会取得事半功倍的效果。此外，英语学习还有其他的方法，比如利用多种颜色的符号进行记忆，还可以用各种词根记忆法，充分利用社会资源，最大限度地丰富自己。
参考文献
卜小伟，李芳.2009.学习习惯对英语学习的重要性[J].大众文艺（理论）（1）：198-199.
郭轶.2007.高中英语阅读教学现状的调查与研究[D].东北师范大学.
郝少荣.2007.元认知策略在高中英语（牛津上海版）教学中应用的研究[D].华东师范大学.
黄玉梅.2008.新课程标准下高中英语词汇教学方法研究[D].华中师范大学.
雷慧青.2013.高中英语课堂教学艺术研究[D].华中师范大学.
李巍.2009.课外阅读对高中英语学习的重要性[J].科学大众（4）：40.
罗平.2012.高中英语课前预习现状调查与预习任务设计[D].湖南科技大学.
隋昕.2013.农村高中英语作业布置的有效性研究[D].哈尔滨师范大学.
吴玮.2007.提高高中学生英语学习迁移能力的教学策略[D].华东师范大学.
向雄飞.2013.养成教育中学习习惯的培养对英语学习的影响[D].上海师范大学.
杨静.2016.如何培养高中英语学习习惯[A].《现代教育教学探索》组委会.2016年1月现代教育教学探索学术交流会论文集[C].《现代教育教学探索》组委会.
于丽坤.2016.英语教学中培养学生良好的学习习惯[A].国家教师科研专项基金科研成果（一）[C]：2.
张戴伟.2012.湖南省平江县高中生英语自主课外阅读的调查研究[D].湖南大学.
张盼盼.2012.基于需求分析理论的高中英语阅读教学研究[D].湖南科技大学.