【摘 要】
:
党的十五大提出 ,“把按劳分配与按生产要素分配结合起来 ,允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。”按生产要素分配并不违背马克思的劳动价值论和按劳分配理论。劳动
【机 构】
:
四川师范学院政法系!南充637002
【出 处】
:
四川师范学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
党的十五大提出 ,“把按劳分配与按生产要素分配结合起来 ,允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。”按生产要素分配并不违背马克思的劳动价值论和按劳分配理论。劳动仍然是价值的唯一源泉 ,资本、土地、技术等生产要素是进行生产必不可少的客观因素 ,按其在生产中的贡献大小取得收益 ,对优化资源配置 ,促进经济发展 ,保持社会稳定具有重大作用和意义。
其他文献
透过对立观点的争论,在比较说明的基础上,论述了什么是素质教育;从社会、历史、文化的大背景和国际、国内及教育本身的发展,论述了为什么要实施素质教育;从几个方面概略地说明了怎
采用动态贝叶斯网络(DBN)理论评估雷达天线俯仰系统可靠性,并识别系统可靠性薄弱环节.首先采用结构化分析与设计技术(SADT)分析俯仰系统,构建系统的功能模块.通过对功能模块的故
班上有个叫明明的孩子,个子小小的,总是坐在我的讲台前方,慢慢的,他的一些行为习惯便映入了我的眼帘:自私,我有时顺手会将作业本叫前面的同学发一下,别人都抢着来拿,他却总是把手迅速
新课改下的高中美术教育出现的问题 1 教育观念滞后 在高考的指挥棒下,许多教师把教学单纯地作为一种工作,机械地备课、枯燥地讲课,完成教学任务就算达到目的了。学生自己没有动手能力和自主探究的机会。长此以往,由于受错误思潮——片面追求升学率和应试教育的影响,人们对美术课审美教育和学生综合能力的培养在整个教育中的作用出现了偏差,有意无意地把学校定位成学生单纯进行智育的场所,对陶冶、塑造、净化人们
作为一名普通的小学语文教师,如何使教学富有创意,别具一格,让课堂成为学生飞扬思绪、洋溢激情、演绎顿悟的空间呢?音乐是感情的艺术,是人类的第二语言。在语文教学中可以尝试着融入音乐的元素,让学生在优美旋律的熏陶中走进文本,陶冶情感,启发联想,提升感悟能力、审美能力。 创设情境一运用音乐渲染气氛 音乐是极具渲染性的艺术。课堂教学一开始就让学生能够聆听到与文本密切相关的乐曲,能很快激发起学生学习文本的
通过对四川师范学院学报(哲社版)近十年来反馈信息内容收集,整理及概括分析,结果表明四川师院学报(哲社版)近期质量不断提高,并在国内学术界享有一定的知名度。结合目前学报发展的新
为了提高蛋白饵剂中总游离糖的含量,采用酸水解的方法,通过单因素试验和正交试验对糖类水解酸浓度、水解温度和水解时间3个影响因素进行分析。在本试验范围内,最佳水解条件为酸(
本体演化会影响依赖本体的服务,使其重新修订和重新部署。面对同一变更需求,不同演化实现方法造成的影响范围差别很大。提出了一种基于最小波及效应(MRE)的本体演化算法。基于本
随着党的十五大和宪法对非公有制经济地位和作用的新的确认 ,社会经济大环境的明显改善 ,其本身素质的提高 ,今后 ,我国非公有制经济仍将保持迅速发展的势头。
本文简要介绍了某高机动雷达天线单元及其传动结构组成,应用ADAMS软件对该雷达天线举升系统建立了虚拟样机模型,并对其进行了不同工况的动力学仿真分析。最后得到天线的运动