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现今医学科目内容多,信息更新快,传统的考卷式方法已经不能很好地全面考察学生的学习状况,而自我评价教学法作为一种以学生为中心,自我检查、自我分析、自我提高的教育方法更能适应医学的发展。通过在遗传学教学中的应用,结果显示：自我评价教学法比之单一的考卷方法更能够发挥学生学习的积极性和创造性。
自我评价教学法及其在医学遗传学中的应用
【摘 要】
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现今医学科目内容多,信息更新快,传统的考卷式方法已经不能很好地全面考察学生的学习状况,而自我评价教学法作为一种以学生为中心,自我检查、自我分析、自我提高的教育方法更
【机 构】
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第三军医大学医学遗传学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年3期
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