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一、引言
职业院校人资管理工作中应用激励机制,能够将教职工作者的工作热情充分激发出来,激励机制在职工工作积极性调动方面具有极为关键的作用。文中探析职业院校在人资管理工作中应用激励政策的作用,并且提出激励政策实际开展的有效措施,希望能够对职业院校人资管理工作提供一些帮助。
当前,职业院校也在对人资管理工作进行创新发展,要求严格依据人资管理特征,对既有人资相关制度进行有效创新,把职工的工作热情充分挖掘出来,让其能够获得更为良好的发展。
二、激励在职业院校人资管理工作中的作用
激励机制实际上就是基于一定奖励措施的落实执行,对被管理者的内心、行为、积极性等进行有效激发,让其能够积极自主地参与、完成工作,对自身错误行为进行认知,将教职工作者的工作积极性充分发挥出来。
(一)对优秀教师人才进行有效凝聚
人资是现代职业院校发展中极为关键的资源,针对知识传播、传承来讲具有极为关键的作用,同时能够推动生产力的有效发展,教师是强化社会理论层次的重要部分。职业院校当中的人资管理工作极为关键,基于对激励机制的有效完善,构建更为优质的教育平台,让教师拥有更为和谐、合理的管理环境。这不仅能够让高端人才实现有效沉淀,更能够吸引更多教师到职业院校中进行认知,强化提升其整体的教学水平。
(二)促进职业院校的专业构建
职业院校基于优秀人资而实现发展,专业构建情况会对职业院校的办学能力产生影响,一定要对教师团队的综合素养、能力等进行全面提升,职业院校才能够获得更为良好的发展。因此,一定要对激励机制进行有效应用,吸引更多优秀教师参与到职业院校的教育工作当中来,基于合理有效的激励机制,对职业院校教师工作者的生活条件进行有效改善,同时强化教职工作者的思想水平,这样才能够让其有更多精力开展工作。对教育理念进行及时更新,对教学方式进行积极创新,对专业设置进行有效完善,强化提升职业院校的发展水平。
(三)对教职工作者的工作积极性进行有效激发
激励机制是一种极为有效的方式,其能够对职工工作积极性进行有效激发,对管理工作进行有效配合。由于激励机制的影响,职业院校教师会对高层次理论进行追求,强化提升其个人发展的空间与层次。并且,将激励具有的积极作用充分发挥出来,满足教职工作者的自身需求以及教育事业的发展诉求,让教师能够积极投身到工作当中,不但能够推动其个人发展,更能够推动职业院校的现代化发展。
三、激励应用在职业院校人资管理工作当中的具体措施
(一)注重人本管理工作的开展
开展人本管理能够将教师内在动力充分调动起来,让其在主观层面上产生积极性、主动性,在设计教学中基于创新思维,为学生提供更为全面的帮助。在对职业院校激励机制进行完善的过程中,要将人本理念融入其中,对相关理念进行创新,基于管理措施的有效落实,让管理和制度实现和谐统一,强化提升教师本身的创新能力。此外,在对激励机制进行完善的时候,要着手于自我、超我这两个层面,让教师自身修养得以创新与超越,推动人文管理和管理制度的有机整合,基于传统形式的管理工作模式进行创新,同时形成全新形式的人文环境,充分发挥出教职工作的积极性与主动性。
(二)对绩效考评相关制度进行合理完善
人资管理工作机制的完善,需要完善而合理的绩效考评系统,这样才能够将激励机制的公平性、合理性、科学性充分彰显出来。绩效考评也需要及时进行创新与完善,這样才能够将创新性、完善性等突显出来。
对岗位职责进行有效明确,让人员和职工实现配套发展,尽量规避委曲求全的情况产生。让考核方式能够实现多元化发展,人才管理工作才会实现标准化。让职工工作绩效能够实现量化发展,将量化指标本身的科学性、公正性充分彰显出来,对激励机制进行完善的同时更能强化职业院校的办学能力。在对人员开展绩效考核工作的时候,一定要对立体性数据进行积极搜索,基于面对面交流、沟通、其他反馈、行为论证等诸多信息进行搜集,并且积极构建相应的数据考核平台,对平台数据信息的实时性、动态性进行有效应用,为职工考核相关工作的有序开展奠定基础。此外,可基于现代化通信方式进行沟通,保证人员考评工作的真实性、有效性与合理性,同时落实考评工作的公平性、公开性与公正性。
(三)对人才机制进行有效完善
在企事业单位的人资管理工作当中,应用激励机制就是要吸纳更多优秀人才,在日常工作当中既要对激励机制进行有效完善,更要制定相应的施行步骤。基于相关理念来讲,一定要一直坚持科学的发展观,彰显人本特色,让制度、人文、环境等同管理工作实现配套发展,让职工思想、价值观念能够实现高度统一。对于职业院校当中的高端人才一定要构建具有实际作用的激励措施,这是非常关键的,对于教师自尊心、信息等的构建具有重要作用,提升教师自身的执教能力,让其在实际工作中进行自我完善与充实,同时在校园当中形成切实合理的激励环境。对职业院校所有教职岗位进行有效优化,基于以才定岗相关原则,将人才能力充分发挥出来,同时一定要重视人资管理工作的公平性与公正性,尽量减少人资成本浪费的情况产生,将教师价值充分发挥出来。积极引入具备高能力、高素养的人才,基于人才引进对人才结构进行有效完善,基于以奖代罚等诸多有效方式对人力资源进行有效应用。
(四)积极对激励方式进行创新
最近几年人力资源管理相关工作获得了快速发展,激励方式也获得了全面创新,其奠定了职业院校各项工作完善、发展的基础。这要求职业院校一定要重视培训工作的有序开展,对职工岗位配置相关问题进行深入探析,遵照人才本身的技术能力、知识结构以及岗位需要等对职工开展系统有效的培训教育工作。人员培训为职业院校组织文化的有效塑造奠定了基础,基于人员培训不但能够将职工结构进行特色化调整,更能够在职工全体当中产生合理的价值观念,基于有效导向、凝聚以及动力等相关功能,并且能够对教职工作者进行有效约束,特别是组织管理相关工作的良好作用。因此,职业院校可基于培训教育工作来替代建立内容,基于培训教育工作对教师团队的整体层次进行有效提升。可遵照人才培养战略相关内容,制定对应的培训方案,人员培训工作当中一定要重视职工理论水平、创新能力的强化提升,同时基于此对职工素养与能力进行有效强化,对激励机制进行持续完善。在人资管理工作的实际开展中,一定要重视对教职工作者的有效奖励,为职业院校教职工作者的发展奠定动力基础。在职业院校当中构建特色文化的氛围,在这种校园文化环境中让教职工作者能够获得归属感,并且在此基础之上实现教职工作者的个人价值,为其未来发展奠定坚实的基础。
四、结语
总而言之,伴随世界经济、互联网技术等的不断发展,当前正处在信息化时代,市场竞争逐渐转变成人才竞争。也就是说,要怎样把人才潜力充分挖掘出来是社会发展的主流趋势。职业院校是为社会进行人才输送的关键阵地,专业、优秀的人才能够为其未来发展奠定基础。激励机制的实际应用,将教师的潜能充分发挥出来,强化提升其归属感,并且能够促进教育事业的现代化发展。(作者单位:吕梁市体育运动学校)
职业院校人资管理工作中应用激励机制,能够将教职工作者的工作热情充分激发出来,激励机制在职工工作积极性调动方面具有极为关键的作用。文中探析职业院校在人资管理工作中应用激励政策的作用,并且提出激励政策实际开展的有效措施,希望能够对职业院校人资管理工作提供一些帮助。
当前,职业院校也在对人资管理工作进行创新发展,要求严格依据人资管理特征,对既有人资相关制度进行有效创新,把职工的工作热情充分挖掘出来,让其能够获得更为良好的发展。
二、激励在职业院校人资管理工作中的作用
激励机制实际上就是基于一定奖励措施的落实执行,对被管理者的内心、行为、积极性等进行有效激发,让其能够积极自主地参与、完成工作,对自身错误行为进行认知,将教职工作者的工作积极性充分发挥出来。
(一)对优秀教师人才进行有效凝聚
人资是现代职业院校发展中极为关键的资源,针对知识传播、传承来讲具有极为关键的作用,同时能够推动生产力的有效发展,教师是强化社会理论层次的重要部分。职业院校当中的人资管理工作极为关键,基于对激励机制的有效完善,构建更为优质的教育平台,让教师拥有更为和谐、合理的管理环境。这不仅能够让高端人才实现有效沉淀,更能够吸引更多教师到职业院校中进行认知,强化提升其整体的教学水平。
(二)促进职业院校的专业构建
职业院校基于优秀人资而实现发展,专业构建情况会对职业院校的办学能力产生影响,一定要对教师团队的综合素养、能力等进行全面提升,职业院校才能够获得更为良好的发展。因此,一定要对激励机制进行有效应用,吸引更多优秀教师参与到职业院校的教育工作当中来,基于合理有效的激励机制,对职业院校教师工作者的生活条件进行有效改善,同时强化教职工作者的思想水平,这样才能够让其有更多精力开展工作。对教育理念进行及时更新,对教学方式进行积极创新,对专业设置进行有效完善,强化提升职业院校的发展水平。
(三)对教职工作者的工作积极性进行有效激发
激励机制是一种极为有效的方式,其能够对职工工作积极性进行有效激发,对管理工作进行有效配合。由于激励机制的影响,职业院校教师会对高层次理论进行追求,强化提升其个人发展的空间与层次。并且,将激励具有的积极作用充分发挥出来,满足教职工作者的自身需求以及教育事业的发展诉求,让教师能够积极投身到工作当中,不但能够推动其个人发展,更能够推动职业院校的现代化发展。
三、激励应用在职业院校人资管理工作当中的具体措施
(一)注重人本管理工作的开展
开展人本管理能够将教师内在动力充分调动起来,让其在主观层面上产生积极性、主动性,在设计教学中基于创新思维,为学生提供更为全面的帮助。在对职业院校激励机制进行完善的过程中,要将人本理念融入其中,对相关理念进行创新,基于管理措施的有效落实,让管理和制度实现和谐统一,强化提升教师本身的创新能力。此外,在对激励机制进行完善的时候,要着手于自我、超我这两个层面,让教师自身修养得以创新与超越,推动人文管理和管理制度的有机整合,基于传统形式的管理工作模式进行创新,同时形成全新形式的人文环境,充分发挥出教职工作的积极性与主动性。
(二)对绩效考评相关制度进行合理完善
人资管理工作机制的完善,需要完善而合理的绩效考评系统,这样才能够将激励机制的公平性、合理性、科学性充分彰显出来。绩效考评也需要及时进行创新与完善,這样才能够将创新性、完善性等突显出来。
对岗位职责进行有效明确,让人员和职工实现配套发展,尽量规避委曲求全的情况产生。让考核方式能够实现多元化发展,人才管理工作才会实现标准化。让职工工作绩效能够实现量化发展,将量化指标本身的科学性、公正性充分彰显出来,对激励机制进行完善的同时更能强化职业院校的办学能力。在对人员开展绩效考核工作的时候,一定要对立体性数据进行积极搜索,基于面对面交流、沟通、其他反馈、行为论证等诸多信息进行搜集,并且积极构建相应的数据考核平台,对平台数据信息的实时性、动态性进行有效应用,为职工考核相关工作的有序开展奠定基础。此外,可基于现代化通信方式进行沟通,保证人员考评工作的真实性、有效性与合理性,同时落实考评工作的公平性、公开性与公正性。
(三)对人才机制进行有效完善
在企事业单位的人资管理工作当中,应用激励机制就是要吸纳更多优秀人才,在日常工作当中既要对激励机制进行有效完善,更要制定相应的施行步骤。基于相关理念来讲,一定要一直坚持科学的发展观,彰显人本特色,让制度、人文、环境等同管理工作实现配套发展,让职工思想、价值观念能够实现高度统一。对于职业院校当中的高端人才一定要构建具有实际作用的激励措施,这是非常关键的,对于教师自尊心、信息等的构建具有重要作用,提升教师自身的执教能力,让其在实际工作中进行自我完善与充实,同时在校园当中形成切实合理的激励环境。对职业院校所有教职岗位进行有效优化,基于以才定岗相关原则,将人才能力充分发挥出来,同时一定要重视人资管理工作的公平性与公正性,尽量减少人资成本浪费的情况产生,将教师价值充分发挥出来。积极引入具备高能力、高素养的人才,基于人才引进对人才结构进行有效完善,基于以奖代罚等诸多有效方式对人力资源进行有效应用。
(四)积极对激励方式进行创新
最近几年人力资源管理相关工作获得了快速发展,激励方式也获得了全面创新,其奠定了职业院校各项工作完善、发展的基础。这要求职业院校一定要重视培训工作的有序开展,对职工岗位配置相关问题进行深入探析,遵照人才本身的技术能力、知识结构以及岗位需要等对职工开展系统有效的培训教育工作。人员培训为职业院校组织文化的有效塑造奠定了基础,基于人员培训不但能够将职工结构进行特色化调整,更能够在职工全体当中产生合理的价值观念,基于有效导向、凝聚以及动力等相关功能,并且能够对教职工作者进行有效约束,特别是组织管理相关工作的良好作用。因此,职业院校可基于培训教育工作来替代建立内容,基于培训教育工作对教师团队的整体层次进行有效提升。可遵照人才培养战略相关内容,制定对应的培训方案,人员培训工作当中一定要重视职工理论水平、创新能力的强化提升,同时基于此对职工素养与能力进行有效强化,对激励机制进行持续完善。在人资管理工作的实际开展中,一定要重视对教职工作者的有效奖励,为职业院校教职工作者的发展奠定动力基础。在职业院校当中构建特色文化的氛围,在这种校园文化环境中让教职工作者能够获得归属感,并且在此基础之上实现教职工作者的个人价值,为其未来发展奠定坚实的基础。
四、结语
总而言之,伴随世界经济、互联网技术等的不断发展,当前正处在信息化时代,市场竞争逐渐转变成人才竞争。也就是说,要怎样把人才潜力充分挖掘出来是社会发展的主流趋势。职业院校是为社会进行人才输送的关键阵地,专业、优秀的人才能够为其未来发展奠定基础。激励机制的实际应用,将教师的潜能充分发挥出来,强化提升其归属感,并且能够促进教育事业的现代化发展。(作者单位:吕梁市体育运动学校)