在长期的语文教学中,课堂效率往往是不高的。何也?学生对语文缺乏兴趣,不了解作者经历和风格,缺乏独立思考的意识和能力。因而,搭建平台,激发兴趣是提高学生语文素养的根本举
类比思想是数学教学的重要方法,本文结合教学实践,对将类比思想运用于小学数学教学中的形式进行探究,以期提升数学教学效率,提升学生核心素养.
智障儿童普遍伴有不同程度的语言障碍,如构音困难、吐字不清、表达不完整、口吃、语法错乱、词不达意等.在课堂上和班级管理中通过个别化教学对他们进行语言表达能力的训练,
数学作为一门基础课程,其教学是培养学生形成理性思维的主要渠道.思维导图是现代教育的一种手段,将其实际应用于小学数学教学活动当中,不仅有利于锻炼小学生的思维能力,还能