让学生在生命的课堂中成长

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语文教学,倡导树立大语文观,体现“以人为本”的教育理念,拓宽课程资源,改变把教科书视为唯一的凭借,不断丰富语文教学形式,使课堂上充盈着语文实践活动,释放出生命的活力,为学生的生命奠基。在活化语文,超越教材,超越课堂的过程中,教师要处理好尊重文本与超越文本的关系,让学生真正享受学习,享受课堂带来的乐趣。
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