论文部分内容阅读
从思维形式上讲,在概念水平上理解、思考和交流;从思维内容上讲,概念的内涵和外延是对客观事物的正确反映并得到公认,是进行科学研究的基本要求.
从会意到逻辑——对教育内涵的再认识
【摘 要】
：
从思维形式上讲,在概念水平上理解、思考和交流;从思维内容上讲,概念的内涵和外延是对客观事物的正确反映并得到公认,是进行科学研究的基本要求.
【机 构】
：
广州华南师范大学教科所
【出 处】
：
现代教育论丛
【发表日期】
：
2001年5期
其他文献
我国的高等职业教育经历了三次具有历史意义的课程改革,“高等数学”是高职院校一门重要的基础课程,是职业能力的“增高剂”。伴随着历史的脚步,高等数学课程也在不断地改革
作者了解国内外的情况,论述了卫生事业是经济与社会发展的有机组成部分,是为了满足社会的某种特殊需要而发展起来的,因而,有其特殊的地位与作用。并从国际的角度,论述了医学
【正】 1986年8月15日至18日,黑龙江省卫生会计学会成立大会暨第一次学术会议在绥化市隆重举行。省卫生厅副厅长王崇一、省社联副主席范兆义、中国卫生经济学会副理事长、哈
作者从校园文化活动对优秀拔尖人才培养重要作用的视角，总结了本单位当前校园文化活动对培养优秀拔尖人才初步实践，提出校园文化活动对培养优秀拔尖人才还需进一步创新，与企业文
湖北地处中原，位于长江中游，洞庭湖以北，境内多种气候类型（北部属亚热带，南，中部属温带），温度高低差距大（最高温为43℃最低温为-19.7℃），自然灾害多，贫穷地区多，据1983年统计，人均收入在120
导致水泥混凝土路面产生裂缝的原因很多,且较复杂,从以下几个方面进行分析：1路基、基层的影响1.1基层平整度差,导致混凝土面层厚度不匀,离散性大,在行车荷载及温度翘曲应力作
卫生事业发展战略研究,必须首先打破传统的卫生事业不属于国民经济部门,或者算是国民经济部门也是纯消费部门的观念的束缚,用大经济、大科学的观点,把卫生同经济、社会的发展
为了探索师范生教师教育课程中翻转课堂教学模式的教学效果,选择某高校师范类专业的大二年级两个班作为研究对象,采用自编《大学课堂教学效果调查问卷》,对教育心理学课程进
社会卫生费用是指研究一定时期一定年度。全社会为防病治病及保护和发展人们的健康,所实行支出的一切卫生费用的总和。它客观地反映了一定时期社会卫生消费的总水平,反映了国