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本文结合初中思想品德课的教学实践,就初中思想品德课堂的导入艺术作一探讨。文章分析了当前初中思想品德课教学在导入环节方面存在的问题,阐述了课堂导入在教学中的重要性,指出了导入设计应坚持的基本原则,提供了导入设计的几种常见方法。
转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——初中思想品德课堂导入艺术刍议
【摘 要】
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本文结合初中思想品德课的教学实践,就初中思想品德课堂的导入艺术作一探讨。文章分析了当前初中思想品德课教学在导入环节方面存在的问题,阐述了课堂导入在教学中的重要性,
【机 构】
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苏州市吴中区迎春中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年07期
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