【摘 要】
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在广东,闺秀书画家为数不少,但较有传奇色彩的,可以从冯文凤说起。冯文凤生于1902年,广东鹤山人。父亲是岭南书法名家冯师韩,对说文及声韵学研究颇深,犹精于隶书,与邓尔雅有
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在广东,闺秀书画家为数不少,但较有传奇色彩的,可以从冯文凤说起。冯文凤生于1902年,广东鹤山人。父亲是岭南书法名家冯师韩,对说文及声韵学研究颇深,犹精于隶书,与邓尔雅有“邓篆冯隶”之称。冯文凤自小受父亲影响,爱好书法,用笔的顺逆、转折、方圆、肥瘦、迟速、浓
In Guangdong, a large number of ladies calligraphers, but more legendary, you can start talking about Feng Wenfeng. Feng Wenfeng was born in 1902, Heshan, Guangdong. His father is Lingnan calligrapher Feng Shikhan, deep research on the theory of phonology and phonology, are still skilled in the official script, and Deng Er Ya “Deng Zhuan Feng Li ” said. Feng Wenfeng childhood influence by his father, like calligraphy, with pen Shun, turning, radius, fat, late, thick
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摘 要：高中英语课堂的对话中存在着教师将对话混同为问答，课堂对话话语权失衡和对话脱离语言实际等問题。高中英语课堂对话的设计要贴近生活，优化对话内容；激发学生的兴趣，丰富对话的形式；创设氛围，突出学生主体等，以提升对话的有效性。 关键词：高中；英语课堂；有效对话 有效对话是高中英语课堂的生命。著名的教育家保罗·佛莱雷曾指出：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有了真正的教育。”高中英语
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摘 要：卫生类高职英语教师主要承担的是公共英语和医学英语的教学工作，一般需要到附属医院或其他相关单位结合临床岗位实习。本文结合实际体验对结合崗位实习的作用和不足进行了分析，并提出了改进建议，以资借鉴。 关键词：卫生类；高职；英语；临床 很多高职院校开展了在校教师到企业结合岗位体验的活动，并且把此项内容作为工作考核的一部分。卫生类高职的专业课教师一般需要到附属医院等其他相关单位结合临床岗位实习。