家庭教育作为幼儿教育中的特殊力量,已日渐受到人们的重视。教育是一项系统工程,幼儿园教育和家庭教育在幼儿成长的过程中都担负着同一个责任。新《纲要》就明确指出,“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 一、家园互动对幼儿艺术潜能发展的价值 家园互动指幼儿园和家庭都把自己当作促进幼儿发展的主体,双方积极主动地相互
摘 要:新的教育背景下,教师除了要具备掌握丰富专业知识的能力,还要实现个人全方面素质的发展。本文旨在探究新环境下初中英语教学对教师的各项能力和素质的具体要求,并对此展开论述。 关键词:初中;新环境;要求;教学;英语教师 一、教师要具备良好的思想道德素质 教师最主要的素质师德,这是新环境下对教师具体要求当中最为关键的一项内容,教师的品德素质会对学生产生深远的影响。教师要加强自身的道德修养,要完
随着计算机技术和电子商务的发展,传统的数据交换技术已不能满足企业间大容量数据的交互。XML作为下一代Internet语言,简单易用并且具有极大的灵活性。SOAP协议是基于XML数据
我国刑法第93条第2款规定了'委派型'国家工作人员。随着市场经济的发展和社会的变迁,这类人员已经不具备国家工作人员'从事公务'的特征。因此,本文主张该类
樟子松木蠹象是樟子松枝干的主要害虫,该虫发生量大时,对樟子松危害亦很大,严重影响樟子松正常生长发育,防治也较困难.本文通过对该虫成虫、产卵量观测,卵、幼虫、蛹死亡率调
介绍了无线通信基带处理芯片DTT6C01A的结构和性能特点以及芯片内嵌ZSP400和ARM946E内核的子系统特征;进一步介绍了SCDMA手机射频模块的组成以及射频通道的发送、接收过程.并
教师传授知识,让学生打好基础,这是智育的一部分;而智育的更重要部分,就是培养学生的思维力和智力,发展学生的形象思维和逻辑、分析思维的能力,创新思维能力。那么在教学中如何培养学生思维呢? 一、设疑问难,启迪思维 古人曰:学则须疑,小疑则小进,大疑则大进。疑是深入学习知识起点,是启迪思维火花的开端。中学生都有一种思维的积极性,他们对智力活动有日益增长的兴趣,他们渴求知识,力求找到自己关心的问题的准
讨论了一类具有hollingⅢ类功能反应的非自治捕食概周期系统,得到了该系统存在唯一一致渐近稳定概周期解的充分条件.
我国是一个多民族国家,各民族都有悠久的文明历史和灿烂的传统文化。少数民族地区加强图书馆建设,对繁荣我国边疆少数民族文化教育事业,增强民族团结,增进民族文化交流,发展民族地区经济都具有积极的理论意义和重要的现实意义。 一、新时期民族地区图书馆发展的重要性 图书馆在我国是直接面向社会基层、服务地方三个文明建设的科技文化信息源;是宣传、倡导、组织、形成学习型社会的重要力量;是传播科学发展观,推进全面
为了培养优秀的第六代土木工程师,结合我校的人才培养目标,强调教师在“教学改革与教学质量工程”中的示范作用,提出教师应树立良好的育才理念;并结合土木工程特点,强化创新的个性