【摘 要】
:
目的了解海南省2006~2010年疟疾的流行情况。方法选取海南省2006~2010年“中国疾病预防控制信息系统2.0”上报告的所有疟疾病例及相关信息,用描述流行病学方法对以上资料进行分
论文部分内容阅读
目的了解海南省2006~2010年疟疾的流行情况。方法选取海南省2006~2010年“中国疾病预防控制信息系统2.0”上报告的所有疟疾病例及相关信息,用描述流行病学方法对以上资料进行分析。结果 2006~2010年全省共报告疟疾病例9 847例,平均年发病率为23.63/10万;疟疾患病的男女比例约为3:1;疟疾病例以31~45岁年龄段最多,构成比为43.76%;疟疾病例主要以农民为主,占62.48%。结论海南省疟疾的防控措施得当,疟疾发病得到有效防控,自2006年以来疫情逐年下降。
Objective To understand the prevalence of malaria in Hainan Province from 2006 to 2010. Methods All malaria cases and related information reported in “China Disease Prevention and Control Information System 2.0” from 2006 to 2010 in Hainan Province were selected, and the above information was analyzed by descriptive epidemiological method. Results A total of 9 847 cases of malaria were reported in the province from 2006 to 2010, with an average annual incidence of 23.63 / 100 000. The malaria prevalence was about 3: 1 in males and females. The most frequent malaria cases were those aged 31-45 years, 43.76%; malaria cases mainly farmers, accounting for 62.48%. Conclusion The malaria prevention and control measures in Hainan Province are appropriate, and the incidence of malaria is effectively controlled. The epidemic situation has been declining year after year since 2006.
其他文献
摘要:在语文探究性学习中学生可以在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件,主动地获取知识、应用知识、解决问题。在实践的过程中丰富了学生的感受、体验。所以研究性学习是培养创造性的一种学习方式,是培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径。 关键词:小学语文;探究性学习;培养学生能力 中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)10-0117-01 《语
摘 要 和谐思想理论中包含了大量丰富的经济思想内容,如人与社会的和谐在经济上就相应地表现为经济利益的和谐。司马迁是古代著名的思想家,其中他的经济思想对历史产生了重要的影响。今天用现代社会的新视野重新看待司马迁的经济思想,不难看出其具有的进步思想,且具有一定的社会意义。 关键词 善者因之 经济发展 和谐思想 司马迁可以推崇为我国古代经济自由主义思想者,他的这种思想也常被后人称之为“善因论”。
中国建筑工程总公司(以下简称“中建总公司”)是全国最大的跨地区、跨行业和跨国经营的建筑和地产开发集团企业,是中国建筑行业的主力军.自82年组建以来,中建总公司坚持以改
目的 了解各监测点疟疾流行情况,考核防治效果.方法 采用间接荧光抗体试验(IFAT),以学龄儿童为检查对象,对监测点进行纵向监测,通过学龄儿童疟疾抗体水平分析疟疾流行态势.结
目的分析信阳市2005~2010年的疟疾疫情,为制定疟疾防治措施提供依据。方法收集信阳市2005~2010年的疟疾疫情数据并进行统计分析,评价防治措施。结果信阳市2005~2010年共报告疟疾
摘 要 新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段,结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识,在新课标下高中生物课堂教学的几点策略。 关键词 高中生物 课程改革 课堂教学 课堂教学是新课程课堂改革的主阵地,而当前老师们感到困惑的是课堂教学该怎样进行?怎样才能体现新课程理念呢?现将在实践中几点认识和体会介绍如下。 一、转变教学观念,树立新课程的教育理念 聚焦教学改革与创新,首先必须改革
摘 要 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,让学生在小学语文课堂中充分发挥学习的自主性。 关键词 小学语文 自主性 一、充分发挥学生的主观能动性 (一)创设生动的小学语文教学氛围,让学生学习中找到乐趣。 “兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的
摘要:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是语文教学的重点也是难点。现代阅读现认为,阅读是搜集处理信息、认识世界、深化思维、积累知识、获得审美体验的重要途径。教师作为文本与学生的中介,可以起到向导的作用,但绝不能取代学生在阅读中的主体地位。 关键词:初中语文;课堂教学;阅读教学 中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)10-0122-01