论文部分内容阅读
想要让生活化的教学模式更好的在初中思想品德课堂的教学中得以体现，这首先可以在课堂导入时更为生活化，同时，课堂上的教学组织也可以更加贴近生活。此外，在教学内容的安排设计上也应当凸显生活化的设计理念。
初中思想品德课堂教学的生活化研究
【摘 要】
：
想要让生活化的教学模式更好的在初中思想品德课堂的教学中得以体现，这首先可以在课堂导入时更为生活化，同时，课堂上的教学组织也可以更加贴近生活。此外，在教学内容的安排设计上
【机 构】
：
江苏省盐城市亭湖区新兴中学
【出 处】
：
文理导航(上旬)
【发表日期】
：
2014年34期
其他文献
《数学课程标准》在实施教学建议部分中强调：数学教学应该积极开发和有效利用各种教学资源，合理地应用现代信息技术，注重信息技术与课程内容的整合，能有效地改变教学方式，提高课堂教学的整体效益。所以说，我们在平时的数学教学中，应该多利用计算机辅助数学教学，创设教学情境；这样不仅能够提高教学效率，能够弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学，而且起到事半功倍的效果。 一、计算机辅助数学教学的作用 1.
【摘 要】近年来，小学英语新课程改革如火如荼地进行着。新课改明确提出，教学活动不应仅仅局限于课堂，更应该延伸到课外的学习和生活中。而英语作业就是对英语课堂的有效延伸，是学生学习英语的重要手段之一。为取得英语作业教学的良好效果，必须对其进行不断的改革与创新。 【关键词】小学英语;新课程改革;教学活动;英语作业;改革与创新 近年来，小学英语新课程改革如火如荼地进行着。小学英语在教学过程，教学方法以
作文批改是小学语文作文教学的重要环节，不同的批改方式对学生习作水平的影响也会随之改变。教师通过作文批改，可以了解到更多关于学生的真实情况和语文教学效果的信息反馈。但
备课环节是教学活动的首要环节，好的开始是成功的一半，如果教师的备课活动做得科学到位，会对接下来教学活动有效性的提升具有明显的益处。在本文中，笔者就结合高中思想政治课堂教
标题化合物2甲4氯异辛酯由2甲4氯酸和异辛醇在四氯化锡催化作用下合成.将0.05 mol四氯化锡、1 mol 2甲4氯酸、3 mol异辛醇和1 000 ml溶剂环己烷,在升温回流带水条件下反应3 h
建立了测定番茄中噻虫嗪残留量的反相高效液相色谱方法。样品经甲醇提取，二氯甲烷萃取净化，残留中的噻虫嗪用二极管阵列（PDA）检测器在250nm处测定。在0．05-1．0mg/kg添加水平，回收率
采用气相色谱法，选用邻苯二甲酸二乙酯为内标物，分离测定呋喃虫酰肼的重要中间体2,7-二甲基-2，3-二氢-6-氯苯并呋喃的含量。方法的变异系数0．18％，回收率100．02％。该方法快速、准确，可
绿清灵即2％十八烷基三甲基氯化铵可溶性粉剂，对蔬菜蚜虫具有较好的防治效果。施药后7d，该药不同剂量对蔬菜蚜虫的防治效果均达80％以上，制剂用量504g／667m^2防治效果达81．3％，700g／667m^2