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微课因满足学习者自主学习、移动学习需求且具有简短有效的特点而兴起.开发适合初中物理教学的微课也成为一线教师的研究课题.拍摄型、屏幕型和动效型是三种常见的微课形式.教师要全面把握开发微课时需注意的问题,以便制作优质的初中物理教学微课,提高初中物理教学效率.
略论微课在初中物理教学中的开发和利用
【摘 要】
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微课因满足学习者自主学习、移动学习需求且具有简短有效的特点而兴起.开发适合初中物理教学的微课也成为一线教师的研究课题.拍摄型、屏幕型和动效型是三种常见的微课形式.
【机 构】
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广东省广州市花都区新华街培新学校
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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广东省广州市花都区教育科学规划2017年度重大课题“初中物理微课资源开发与应用研究”（课题编号：HDJYKY2017A007）的研究成果
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