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培养学生的数学思维是数学教学的核心,尤其是数学直觉思维.首先明晰数学直觉思维在小学数学课堂中的现状以及重要性;然后从心理学角度分析数学直觉思维的意义和特征;最后重点结合实例探索在小学数学课堂上怎样培养学生的数学直觉思维.
追寻刹那间的思维光亮——谈小学数学教学中学生直觉思维的培养
【摘 要】
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培养学生的数学思维是数学教学的核心,尤其是数学直觉思维.首先明晰数学直觉思维在小学数学课堂中的现状以及重要性;然后从心理学角度分析数学直觉思维的意义和特征;最后重点
【机 构】
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江苏南京市长江路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年6期
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