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美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等.”在小学语文生活教育的开展中,教师要注意因材施教、因势利导,通过将识字、品词析句、阅读和写作的教学有机融合生活,实现生活和教学的科学整合.
小学语文基于生活教育的实践研究
【摘 要】
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美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等.”在小学语文生活教育的开展中,教师要注意因材施教、因势利导,通过将识字、品词析句、阅读和写作的教学有机融合生活,实
【机 构】
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江苏省徐州市徐庄实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年9期
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