论文部分内容阅读
一个小故事,一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这荒谬吗?驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
家园共育 -《培养孩子良好的习惯》
【摘 要】
：
一个小故事,一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这荒谬吗?驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣
【机 构】
：
乌鲁木齐市第七幼儿园
【出 处】
：
信息周刊
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
学生主体教学理念是新课标的核心理念和要求。初中信息技术教学应该把促进学生的全面发展作为教学任务的落脚点,培养学生“自主、合作、探究”学习的能力。这样有利于让每一
2002年11月党的十六大报告,是我们党新世纪新阶段的政治宣言与行动纲领,是与时俱进的马克思主义光辉文献.江泽民同志在报告中强调"联系党成立以来的历史经验,总结我们党带领
随着信息化的飞速发展,档案作为一种重要的信息资源,对各部门、行业和单位推进信息化已是不可缺少的基础,是信息化工程建设的重要组成.因此档案的信息化管理显得十分重要.
浙江省舟山市自1997年开始开展艾滋病（AIDS）监测，并从出国劳务输出渔民中发现首例艾滋病病毒感染者，至2007年10月共发现1212例感染者。现将舟山市1997年以来的艾滋病监测结果报告
高中数学新课程标准强调,要根据教学内容确定重点难点,通过精讲精练,小组合作探究等多种方法,引导学生重视新课标理念,牢牢把握教材中的内容,在日常学习中总结经验,明确找到
教育是一种关注人的生存、生长的特殊的社会活动。学生的发展是教学的出发点和归宿。如果说今天的课程企盼充满活力的、多彩的课堂,那么今天的教师更应转变观念,培养学生语言
现场教学模式是通过在现场教学基地设置教学课堂的形式,是一种崭新的培训领导干部的方法。为不断提高党校干部教育培训的针对性和实效性,党校现场教学模式在教师方面、学员方
辨认是一项常用的侦查措施,辨认结论也常常被法官直接采信而成为定案的重要根据,但在实践中往往过分夸大辨认结论的可靠性,而不去质疑其可靠性,这种拿来就用的做法其实是非常
我国教育界的新生事物在悄无声息的气氛中,脱颖而出,其中影响力最为明显的就是群文阅读。小学语文教师积极地采用群文阅读的有效形式,把课内外知识巧妙地融合起来,真正把阅读
随着我国加入世贸组织,经济与世界的接轨,衡量人才的重要标准之一就是英语的掌握程度。初中是一个人重要的学习阶段,为学生打好英语基础就是每一位英语老师的不可推卸的责任