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在小学教育中，语文学科占据重要地位，是学生学习其它学科的基础。所以，小学语文教师积极开展教学活动具有必要性。在网络环境下，为小学语文课堂教学提供更为丰富的教学资源，教师只有充分利用资源优势，才能创建新型的课堂，对增强教学效果和提高学生认知发挥着积极的作用。本文主要论述网络环境下小学语文教学的优势及其不足，并提出构建小学语文教学新课堂的策略。