【摘 要】
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越南语，作为一种对大多数在生活中不涉及外交领域的人来说是一个陌生的词。甚至一些越南语专业的本科生，在拿到录取通知书被告知自己将要学习越南语专业时，都不知道越南这个国家
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越南语，作为一种对大多数在生活中不涉及外交领域的人来说是一个陌生的词。甚至一些越南语专业的本科生，在拿到录取通知书被告知自己将要学习越南语专业时，都不知道越南这个国家在世界地图的哪里。这些客观事实可能会严重影响越南语课程在高校的普及与学生的学习兴趣。本文的思考与探索正是针对这类真实的大学现象而产生的。本文将通过对在读大一、大二越南语专业本科生越南语学习兴趣的初步调查分析，了解影响学生学习兴趣的问题所在，并逐一提出可供参考的解决方案。
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