【摘 要】
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2014秋季开学,育英学校决定选用牛津大学出版社出版的New Headway系列教材,从七年级开始进行外版英语教材辅助教学实验。一年来,我们遵循语言学习的基本规律,深入学习、理解
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2014秋季开学,育英学校决定选用牛津大学出版社出版的New Headway系列教材,从七年级开始进行外版英语教材辅助教学实验。一年来,我们遵循语言学习的基本规律,深入学习、理解原版英语教材的先进教学理念和教学设计思路;充分利用其丰富多彩的音频、视频课程资源,逐渐熟悉并能有效地利用教材独有的电子白板教学媒体技术;与此同时,我们在七年级进行了评价测试改革,开始着手建构形成件与终结性测评相结合的校本评价机制,注重培养学生的综合语言运用能力,教学实验呈现
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