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无论身处哪个教育时期,识字教学都是小学语文的基础组成部分。新课程中也明确提出,识字教学是小学低年级语文的重点教学内容,为此识字教学应当向更符合人本主义教学理念、更具灵活性和创新性的方向进行改革和转变。关注字形字义是指导识字的关键所在。
字形引童趣,字义深理解——浅谈低年级识字教学
【摘 要】
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无论身处哪个教育时期,识字教学都是小学语文的基础组成部分。新课程中也明确提出,识字教学是小学低年级语文的重点教学内容,为此识字教学应当向更符合人本主义教学理念、更
【机 构】
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江苏省张家港市塘市小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年13期
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