切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
提高小学语文课堂教学质量的路径探究
提高小学语文课堂教学质量的路径探究
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxz
【摘 要】
:
教学质量是学校教育的生命线,也是教师教育教学的体现。上好语文课、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯是提高小学语文教学质量的有效途径。教师要以文本为载体,以思想教
【作 者】
:
陈飞
【机 构】
:
贵州省毕节市纳雍县沙包镇扯瓜河小学 贵州 纳雍 553307
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年23期
【关键词】
:
小学语文
教学
质量
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学质量是学校教育的生命线,也是教师教育教学的体现。上好语文课、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯是提高小学语文教学质量的有效途径。教师要以文本为载体,以思想教育为动力,以学生的生活实际为出发点,全面提高学生的语文综合素质。
其他文献
让爱与心灵碰撞
我自1995年踏上工作教育岗位,到现在已二十五个年头。其中有二十年担任班主任工作。在二十年的班主任工作中,我感触颇深。班主任工作是既平凡又琐碎。班主任好比是一家之主,大事
期刊
小学语文阅读教学的重要性及策略分析
当代的学生都应当具有较高的阅读能力,除了可以流畅地阅读文章意外,还能够有一些自己的见解。因此通过阅读来培养这种能力对学生来说是非常重要的,而处于小学生刚好处在打基础的
期刊
阅读教学
意义
重要性
利用SNP标记构建油菜品种指纹图谱及定位下卷叶性状基因的研究
单核苷酸多态性(SNP)是指在基因组水平上由单个碱基的突变所引起的一种DNA序列多态性,是目前最精确的检测物种间多态性的分子标记技术。在构建遗传图谱、分子标记辅助育种等
学位
SNP
SSR
指纹图谱
下卷叶
基因定位
甘蓝型油菜
播期和密度对宁夏灌溉大豆的产量及品质影响研究
本试验于2013年4月-2013年10月在宁夏大学实验农场大田条件下,研究了不同播期、密度下承豆6号、冀豆17两品种的生育进程、生长发育特性、产量及产量性状、品质的变化规律。研究结果表明:1、不同播期、密度处理下,承豆6号和冀豆17产量超过300kg/666.7m2高产水平的处理组合分别有5个和4个;承豆6号和冀豆17在4月20日分别以1.33万株/666.7m2和1.67万株/666.67m2播
学位
大豆
播期
密度
产量
品质
浅谈初中语文文言文教学的有效策略
新课改实施后,文言文内容增多,这对提高学生文学素养、传承民族优秀传统文化将起到积极作用,但也无形中增加了文言文教学的难度。如何教文言文已经成为语文教师迫切需要解决的问
期刊
初中语文
文言文
现状分析
教学策略
如何培养小学生阅读能力之我见
阅读能力,对于一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。培养好学生的阅读能力,是小学语文教学的重要组成部分。本文结合日常教学实践谈谈培养
期刊
阅读能力
语文教学
培养方法
小学语文教学中读写结合教学模式的应用
阅读和写作虽然是两个不同的方面,却相互促进、相辅相成。阅读可以让写作更具内涵,写作则让阅读更加深刻,读写相结合可以让学生的语文能力得到更好的提升。因而,教师可以从多角度
期刊
小学语文
读写
结合
如何通过诵读经典,促进小学生语文素养提升
《课程标准》中语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能,而是一种综合的文明素养,包括必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能、良好的学习习惯、深
期刊
小学语文
素养
课程标准
诵读经典
Radiofrequency ablation for single hepatocellular carcinoma 3 cm or less as first-line treatment
AIM:To evaluate long-term outcomes of radiofrequency(RF) ablation as first-line therapy for single hepatocellular carcinoma(HCC) ≤ 3 cm and to determine surviv
期刊
ablation
recurrence
radiofrequency
univariate
extrahepatic
multivariate
prognost
基于反转课堂模式下提高高中语文写作教学方法
“反转课堂”是近年来兴起并引起极大反响的全新的教学模式,它是近年来兴起的一种全新的教学模式,引起了很大的反响。它改变了传统教学中教师和学生的角色,对如何有效地进行教学
期刊
反转课堂
教学模式
写作
与本文相关的学术论文