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国学经典作为中华五千年文化的精粹，可以丰富一个人的知识，滋润人的心灵。如何将经典的种子播撒在低年级学生的精神土壤上呢？我想，“素读”经典就是引导低年级孩子进入国学经典书海的有效方法之一。本文将从重读轻讲、“素”而不闷、 “素”“ 吟”结合、温故知新等方面，简单阐述在低年级国学经典诵读中，有效运用“素读”教学法开展经典诵读的一些思考与探索。