临危受命——忐忑
　　年3月，我校八年级一班学生与原班主任的矛盾激化到不可调和的地步，学生合起伙来赶走了原班主任。因为无人愿意担任该班班主任，学校就指令我接任。八年级一班在全校是出了名的班风差、纪律差、学习差班级，学生全都是被别的学校劝退、开除过的，有的学生甚至已经辗转换了三四所学校（我校是2008年初建的）。这样的学生一个班里有几个就会让人伤透脑筋，更别说全班都是了！当这个班的班主任，真让人忐忑不安。
　　走马上任——攻心
　　3月2日，我正式走马上任。到班里一看，卫生工具横七竖八地躺在地上，纸屑、食品袋随处可见，学生挑衅般看着我……要放弃吗？要退缩吗？我暗暗问自己。“不，决不能！是男人就要站住，是桩子就要立住！不抛弃，不放弃，只要有一线希望我就要尽百倍的努力！”我暗暗地给自己打气。于是，我深深地吸了口气，默默拿起笤帚，开始打扫教室。慢慢地，一个、两个、三个……越来越多的学生加入了打扫卫生的行列。
　　就职演说——励志
　　3月2日下午班会，我发表了就职演讲：“同学们！今天我们一起打扫了教室，同时也打扫了自己的心灵。我们的过去和教室里的垃圾一样，已经被我们一起清扫干净了。现在的我们，是崭新的、斗志昂扬的！不管你们对自己的看法是什么，不管别人对你们的看法是什么，不抛弃、不放弃是我的信念，永不放弃是我对你们的承诺！家长为了让你们能继续上学，找熟人，托关系，求爷爷，装孙子。同学们，那是为什么？家长一而再、再而三地为你们创造上学的机会，那是源于对你们的爱，是坚信你们一定会重新腾飞。你们呢？你们应该做到什么？应该自己鼓励自己，展现一个全新的自我！你们未来的路上还会有许多坎坷，不一定每一次处于低谷的时候都会有人来鼓励你。所以，你一定要学会自己鼓励自己……”在激情演讲中，我看到学生一个个抬起头，迷惘的眼神渐渐变得坚定。
　　“陪跑”惩罚——立威
　　4月8日上午，我刚到学校，英语老师就对我说：“王老师，今天清早你班有四名学生没有上早读。”我听了，心里“咯噔”一下子：我的天哪！不是又出什么事了吧？我急忙把旷课的小王等四名学生叫到办公室询问情况。
　　小王说：“我们也没什么事。昨天返校，我们夜晚聊天聊得时间太长了，早晨就没有起来。”
　　我说：“因为昨天睡晚了，所以今天清早就没有起来，听起来似乎很合情合理。今天，我可以听你们解释；未来，你的领导、你的老板还会听你们解释吗？今天，我对你们的教育‘打折’；明天，你们的未来就会‘打折’。不抛弃、不放弃，不仅仅是我对你们的承诺，更应该是你们对自己的承诺。”
　　“老师，您说我们该怎么办吧。”
　　“按照我们的班规，你们受罚在操场跑十圈，我陪你们跑。”
　　“别、别……我们自己跑就行了，老师，您就别跑了。”
　　“这是对你们的惩罚，也是对我自己的警示。我可以原谅你们对我的不敬，但是我绝不会原谅你们对自己的放纵。”
　　震撼心灵的往往不是慷慨激昂的语言，而是默默无语的行动。
　　破茧化蝶——艰辛
　　时光在坎坎坷坷中飞逝，学生在磕磕绊绊中成长。如果学生是蚌壳里的沙粒，我自己就是甘受磨难的蚌。我坚信沙粒终将会成为一颗颗光彩熠熠的珍珠。我用宽容去接纳他们，用心血去滋养他们。难以忘记，一个学生偷偷上网，我跑遍了县城的所有网吧，找了整整一夜；难以忘记，我带学生看病，回到家里已是凌晨一点……我默默地付出，静静地等待。慢慢地，班级卫生变好了，纪律变好了，学生成绩进步了……2009年12月，我班被评为县级文明班集体。喜讯传来，我在办公室泪飞如雨。“男儿有泪不轻弹，只因未到动情处！”
　　学生毕业时给我留言：“老师，遇到您是我们的幸运，我们的盲动和无知不知多少次伤害了您。正是有了您，才有了我们的新生！谢谢您，亲爱的老师！”
　　蓦然回首——收获
　　这次当“后娘”的经历让我明白：世界上没有什么不可能的事，面对工作中的难题不要轻易说“不”。李镇西老师说过，把难题当成课题来研究，一定会有收获的。遇到难题看似麻烦，实际上是一种幸运，因为你有了一个进步的机会。当你专心致志地去研究难题、破解难题时，你的教育智慧必然会提升，你的教育信心也必然会大大增强。如果难题你都能破解，那一般的问题还在话下吗？