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小学“英语课程标准”的总体目标和英语故事层面的教学要求是“能够与图片的帮助下阅读和理解一个简单的故事”，绘本故事中的图画书可以有效地帮助学生理解故事，在阅读中习得、感知语言知识点的运用。在绘本故事创设的英语的环境中，学生通过大量兴趣阅读各种英语绘本、书报杂志来丰富我们的“语感”，以扩大英语词汇量，提高英语理解和表达能力很有必要。