【摘 要】
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小学生天性贪耍,他们在学习的过程中注意力很难集中,但是如果是他们感兴趣的问题,他们就会精神抖擞,注意力也非常的集中.所以一线的教师在教学的过程中就需要优化教学设计,转
【机 构】
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330001,江西南昌市城南小学 江西 南昌
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小学生天性贪耍,他们在学习的过程中注意力很难集中,但是如果是他们感兴趣的问题,他们就会精神抖擞,注意力也非常的集中.所以一线的教师在教学的过程中就需要优化教学设计,转变教学策略,提升学生的学习兴趣.简化教学过程,开展生活化的小学数学教学就可以激发学习兴趣,实现知识的完美转化,把抽象复杂的知识转化为具体简单生活化的知识,一定程度上可以提升教学质量.
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