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学习7.2节时，我并没有满足课本上例题的一种解法，而是在自习课上想到了多种解法，下面是我的一些解法：
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一道课本例题的多解探求
【摘 要】
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学习7.2节时，我并没有满足课本上例题的一种解法，而是在自习课上想到了多种解法，下面是我的一些解法： 例 如图1，AB∥CD，∠A=∠D，判断AF与ED的位置关系，并说明理由. 教材上说明“AF∥ED”是利用“∠D=∠BED”“∠A=∠D”等量代换到“∠A=∠BED”实现问题的突破. 我首先想到的是利用“∠A=∠AFC”“∠A=∠D”等量代换到“∠D=∠AFC”，请看： 解法二：AF∥ED.
【出 处】
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初中生世界·七年级
【发表日期】
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2014年4期
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