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以历史与社会课例说明STEM教育理念应用在初中历史与社会教学中,通过跨学科知识的融会贯通解决问题,是能够培养学生的综合素质和学科专业素养,形成作为现代公民应具备的历史与社会学科核心素养。
运用STEM教育理念在历史与社会教学中培养学生核心素养——以《纪念改革开放40年》复习课为例
【摘 要】
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以历史与社会课例说明STEM教育理念应用在初中历史与社会教学中,通过跨学科知识的融会贯通解决问题,是能够培养学生的综合素质和学科专业素养,形成作为现代公民应具备的历史
【机 构】
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浙江省绍兴市元培中学分部
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2020年6期
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