北师大版教材相关论文
从结构系统和内容系统两方面比较北师大版与人教A版教材三角函数的内容，研究结果表明，两版教材都注重发展学生的数学学科核心素养，将......
[教材内容简介]rn北师大版《乘法分配律》一课的内容安排在四年级上册第四单元《运算律》中的第6课《乘法分配律》,分为两个课时进......
“体积单位”是北师大版教材五年级下册第四单元“长方体(二)”的第二课时,主要内容是认识体积、容积单位(米3、分米3、厘米3、升......
课前思考“1分有多长”是北师大版教材二年级下册第七单元“时、分、秒”中第二课时的内容,是在学生已初步了解钟面,会认读时间几......
对人教A版和北师大版高中数学必修教材中“数学建模”内容,从融入其他主线的数学建模活动和专题形式呈现的数学建模活动两个方面进......
关于北师大版普通高中英语教材必修册次使用情况的专项调研显示,教师在新教材使用初期面临着教材容量大、理解不透彻、教学落实不......
关于北师大版普通高中英语教材必修册次使用情况的专项调研显示,教师在新教材使用初期面临着教材容量大、理解不透彻、教学落实不......
教材是架起教师与学生的一座桥梁.它在内容与形式上具有一定的局限性,但作为教材的直接使用者——学生,他们对教材提出了“开放性......
2001年教育部要求全国小学逐步开设英语课程,我市各区县根据成都市教育局的要求和各地的实际情况,制定实施规划,培训教师,添置教学......
小学数学教育要达到全面教学的目标,较为关键的是将数学知识与生活相结合.北师大版教材在编排上实现了认知规律的符合,注重创造力......
“平均数”是北师大版教材四年级下册第六单元“数据的表示和分析”的最后一课,主要内容是结合解决问题的过程认识平均数,了解平均......
基于北师大版教材四年级下册“优化”一课的内容,我们巧妙地借助三毛接水四格漫画的情境,创设了一个开放性问题(如图1)来展开教学......
“分草莓”是北师大版教材二年级下册第一单元“除法”中的内容,例题是:一共55个草莓,有8个盘子,平均每盘放几个草莓?还剩几个?这......
课前思考一次教学研讨活动中,我安排了北师大版教材六年级下册“总复习”的最后一节课“解决问题的策略”,执教老师接到任务时第一......
【教学内容】北师大版教材一年级下册第七单元数学好玩“填数游戏”。【教学过程】一、导入(发现规则,理解规则)师:今天老师和同学......
教学内容:北师大版教材六年级下册“统计”总复习。教学过程:一、回顾与交流1.回顾旧知。师:大家回忆一下,在小学六年中我们学过哪......
【案例】“估算”(北师大版教材六年级下册“数与代数”总复习)。(一)回顾与交流。师:估算在我们日常生活中有着广泛的应用。想一......
北师大版教材中探索了对向量(→)OA,(→)OB是平面内两不共线的向量,(→)OP是平面内任意向量,对(→)OP=x(→)OA+y(→)OB当A、B、P三......
摘 要：在当前初中数学教学过程中，教学课堂已经成为看当代社会中新课改的主要焦点。从当前调研来看，发现初中数学课堂中的教学模式、......
新课程的主要理念之一是特别重视向学生呈现数学知识的产生过程，也就是我们所说的知其然知其所以然．这也是我们教育的本质之一，教育其......
在一次教研会上听了一节北师大版教材二年级上册的数学课--抛硬币.执教者为开原市实验小学的李莹.这节课有许多可借鉴之处,现整理......
新课程标准下的苏教版和北师大版教材中的应用题,和以前的九年义务教育教材中的应用题相比较,前者更注重解决问题和思维能力的训练......
教学中,我们习惯在备课中预设生成,而且这也是课堂教学的要求,好的预设会成就成功的课堂。可有时候,意外的生成也可以演绎精彩。【......
[分析与思考图形的特征一般都是从角与边两个角度进行刻画的,作为对边、角系统认知的知识单元,线与角在图形的认识中具有基础性地......
小学教材是小学教育阶段的主要教学内容,也是老师展开教育技巧和方法的基础,因此小学教材对于小学教育的影响深远,尤其是小学数学......
北师大版小学数学教材在包头市区使用已有三年,与人教版教材相比,北师大版教材更能体现学生主体地位,注重解决问题的思维过程和能......
数学开放题有助于培养学生遇见问题解决问题的能力,本文分别对加州数学G6、人教版六年级课本和北师大六年级课本的数学开放题进行......
《全日制义务教育数学课程标准》指出：“让学生在具体的情境中学习数学”，强调让学生经历“数学化”的过程，并指出“动手实践，自主探索......
在北师大版教材九年级上第三章第一节平行四边形后面有这样一道练习题:rn已知:如图1,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、CD、AC......
与其他版本的小学数学教材对比,北师大版本的小学数学教材有更新快、应用范围广等优势,因此能对小学数学教学效率起到促进作用.能......
数学是小学教育教学阶段的一门基础性学科,而数学教学的开展也是培养小学生创新能力、逻辑思维能力等综合能力和素质的重要手段。......
有这样一道数学脑筋急转弯题.师问:“为什么先算乘除后算加减?”生答:“老师教的.”细细品之.令人感怀,其中既有混合运算顺序自身......
教学内容:北师大版教材五年级下册第七单元“奥运会——三种统计图的比较”一课。教学片段一:读取信息,了解数据(课件出示统计表)
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执教北师大版教材中的《丑小鸭》一课,正当我按照自己预设的思路准备结束新课时,突然有一位学生站起来问:“老师,丑小鸭经过重重磨......
益阳市在长期使用人教版(即人民教育出版社出版)教材后,于2010年下期起改用北师大版(即北京师范大学出版社出版)教材。2013年中考,......
执教北师大版教材中的《丑小鸭》一课，正当我按照自己预设的思路准备结束新课时．突然有一位学生站起来问：“老师，丑小鸭经过重重磨难，变......
案例背景在教学北师大版教材六年级下册总复习“图形与几何”时,有一道习题引起了我的思考,题目如下:在一张边长2分米的正方形纸里......
一、课前思考多位数乘法是北师大版教材四年级上册第三单元的内容,是小学阶段整数乘法运算的最后一个内容。学生已经积累了表内乘......
“数学好玩”是北师大版教材所安排的综合实践板块内容，其目的之一是促进学生综合运用所学知识的能力，并在活动过程中积累活动经验。......
北师大版教材第一次出现除法竖式是在二年级下册。教材利用两个问题,借助分物品的过程,帮助学生理解有余数除法。......
这是一节很普通的练习课．老师和学生一起完成北师大版教材一年级上册第三单元“加与减（一）”中“练习二”的题目。为了提升学生参与的......
【课前慎思】“正比例”是北师大版教材六年级下册第四单元“正比例与反比例”第二课时内容。这节课是在学生已经认识了“变化的量......
