试论关系营销——兼谈亚细亚的兴衰

来源 :河南商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxxxx20090818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面对日益激烈的商业竞争,有一个良好的经营环境对企业来说。越发显得重要。关系营销致力于妥善处理对企业产生直接影响的严重行为者的关系,它契合了现代企业营销的实践活动,成为企业在竞争中取得成功的锐利武器。
其他文献
在小学教学中,对于美术教学已经引起足够的重视,近年来,美术教材也已成套地编成并且付诸教学实践,而且已有成效。然而,在具体的教学实践中,还远有未尽人意之处。主要是忽视了
李达的哲学论著是马克思主义哲学在中国传播和发展的重要组成部分. 建国前,李达的哲学思想主要表现在对马克思主义哲学原理的系统介绍和阐述上,其中<社会学大纲>是他这一时期
学生创新意识的培养,关键在于教师如何设计数学问题,选择数学问题,而问题又产生于情境。最终。教师在教学中如何创设良好的问题情境、情绪情境、教室情境,就成为整个课堂教学设计
目的探讨院内疼痛资源护士基于信息化的多模式培训效果。方法第一期选拔78名护士进行现场培训,第二期以90名护士疼痛知识薄弱点和对课程的需求为导向,构建院内疼痛资源护士培
从形象学理论视角看,唐诗中胡人形象往往沿两条路径塑造。一是尽可能地被描绘得具有华夏中土人的情感指向和日常习见习感的伦理关怀:二是极力地强调胡人与中原人的不同之点,并不
人类正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代,知识经济的核心是“创新”。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授说过,中国学生解决问题能力强,而提出问题能力差,因而缺乏创造
素质教育是当今教育改革的主旋律,学生创新思维与能力的培养是素质教育的重要内容。可见,创新是新课标中实施素质教育的核心和灵魂。课堂是实施新课标教学的主阵地,通过课堂教学能培养学生的创新意识与能力,培养学生的创新思维与精神,提高学生的创新能力。  一、培养求异思维,调动学生创新的积极性  提高创新能力首先要调动学生的求异思维。求异思维重在开阔学生思路,启发学生联想,从各方面、各角度、各层次思考问题,并
本文通过了解情绪辅导的涵义,通过分层次组织教学、分层次设定教学目标、提高教师课堂管理水平、建立融洽的师生关系四个方面进行阐述,并从五个方面进行情绪辅导,把学生的不良行
本文重点介绍近几年杭州市级医院智慧服务考核指标体系及考核流程与特点,探讨医院智慧服务绩效考核的实施经验,包括数据采集、管理机制、绩效考核的核心要点及注意事项等,为
目前,特许经营已成为我国最具获利能力的投资方式和创业途径,而河南省特许经营的发展则相对滞后。应对河南省特许经营存在的问题及发展思路进行恰当的分析,这对于促进其发展,提高