基于学生思维品质发展的初中英语课外阅读教学实践

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随着科学信息技术的不断发展,我国国际地位也逐渐提高,国内外文化的交流日益增加,英文的使用在日常生活中越来越频繁,这对我国国民英语素质的要求也越来越高.教育部门开始加大英语基础教学的力度,中学教学作为义务教育的中间阶段,对学生的学习起着关键的过渡作用,因此,培养他们的英语学习能力和英文思维成为中学英语教师的首要教学任务.
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