【摘 要】
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摘 要：课前承诺作为一种体育课常规的管理办法对课堂秩序的维持有着显著的促进作用。本文介绍了课前承诺的内涵、功能，并对课前承诺的实施策略进行了探索，以期对体育课堂常规管理有所帮助。 关键词：课前承诺;体育课;课堂常规 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01-059-2 有效的课堂常规，是学生進行课堂活动的一种要求，是以积极地处理有效课堂教学的诸因素
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摘 要：课前承诺作为一种体育课常规的管理办法对课堂秩序的维持有着显著的促进作用。本文介绍了课前承诺的内涵、功能，并对课前承诺的实施策略进行了探索，以期对体育课堂常规管理有所帮助。
关键词：课前承诺;体育课;课堂常规
中图分类号：G623.8文献标识码：A
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摘 要：本文以苏科版“凸透镜成像的规律”一课为例，阐释了多轮认知结构教学模式在初中物理教学中的应用，即按照“初识新课知识结构→检视原有认知结构→打破原有认知结构→建立新的认知结构→巩固新的认知结构”的教学流程，对凸透镜成像规律的教学进行了设计与探讨，希望能为初中物理的有效教学提供一些有益的启示。 关键词：多轮认知结构教学模式;应用 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-
摘 要：支架式教学作为一种全新的教学模式，能够弥补传统课堂教学的不足。在初中阶段开展英语阅读教学的时候，运用支架式教学能够提升课堂教学效率，还能够确保学生的课堂核心地位，促进学生的自主阅读意识的形成。笔者认为运用支架式教学应该加强阅读技巧的讲解，确保学生课堂核心地位，注重阅读习惯的培养，帮助学生改正错误的阅读方式，形成良好的阅读习惯。 关键词：支架式教学;初中英语阅读教学;作用分析 中图分类号
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摘要：新课标对高中数学教学要求越来越高。传统课堂气氛沉闷、效率低下，无法达成教学目标。当前阶段建设有效数学课堂，保证课堂教学有效性和高效性已成为教学重点。高中数学学习方法与其他科目有较大差别，在学习过程中应锻炼逻辑思维及解题思路，尤其是在考试中，解题思路的差距会导致考试分数差距变得极为明显。如果我们无法掌握学习数学的方法，是难以取得优异成绩的。 关键词：高中数学;高效教学;教学策略;解题规律
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