班主任的生活像一个五味瓶：酸甜苦辣咸俱全。回想自己这些年的班主任工作，感慨良多。2009年，我接了一个公认的乱毕业班。我真怕自己担不起这个担子，学校领导给予了我很大的支持。我终于信心十足的接了这个班。我曾做这个班的科任，所以非常了解这个班的情况。开学第一天，我准备了近三节课的讲话内容，从对过去的总结，到今年的安排以及对高考的展望，对学生的现状学习情况的分析，对班级管理的一些细则安排……我讲得酣畅淋漓，也感觉出同学们身上都涌动着摩拳擦掌的热情，我暗自高兴，我的工作已经成功的迈出了第一步。
　　一、辛勤付出，换来理解的回报
　　原来班级散漫如一盘沙，上任后，对于我的高压政策，多数人都不适应，憋得每天唉声叹气、长吁短叹。虽然他们懂得老师对他们的严格这是对他们负责，但每天也是如坐针毡！我每天起早贪晚，不敢有一点怠慢，渐渐地有了成效。上课我偷偷地观察，学生听课的状态好了，班级纪律好了，自习课堂上，做题的人多了，曾经无事可做的学生也开始动笔写字了……我也不失时机个别攻心，当学生在情感上与老师相融时，他对学习的兴趣与热情也会倍增。学生渐渐地接受了我的治班策略，接纳了我的教育。
　　二、悉心教导，博得钦佩的认可
　　“亲其师，信其道。”我想，作为教师想让学生听你的话，首先他要佩服你的学识与人品。我总是尽力的用我的人格魅力感染他们。班级有一位学生，以前吸烟、逃课、打架、不学习，逆反心理特强。我刚接班时，他不服气，总是故意和我做对，经过几次苦口婆心的教育，始终效果不大。
　　 一次，因为一件小事和其他班级同学闹矛盾，大打出手事发后，我没有发火，把他找来，耐心地劝导他……我说了很多很多，他哭了，从此他有了很大的改变，变得安静了，爱学习了，知道主动为班级同学做事了……我想老师挽救了一颗心灵绝不亚于医生拯救了一个濒临死亡的生命，成就感油然而生。临近毕业，学生们就要各奔东西了，XX来到我的办公室送我一本精美的相册，上面写着：赠给我最钦佩的人——老班。一名优秀的教师带给学生的影响绝不是一时一地的，将是一生一世啊！
　　 三、精心育人，吸取成熟的经验
　　 十几年的班主任工作，除了收获一批批高考学生的优秀成绩，我还收获了更多的教书育人的经验。要想成为优秀的班主任，我觉得必须做到以下几点：
　　（一）言出必行
　　班主任在学生面前说话要三思，老成持重。许诺后一定得兑现，说得到就必须做得到。言出必行是做人的准则，亦是做一个班主任必须遵守的准则。
　　（二）以身作则
　　班主任得衣着整洁，朴素大方，仪表端庄，要有奋发向上的精神状态，在气质上感染学生。要求学生时，自己率先做到、做好，使学生有学习的榜样，然后再要求学生时，学生自然会服从。
　　 （三）深入班级
　　班主任常到班级中去，一方面多留心学生中存在的问题，另一方面让学生感到班主任无时无刻地在他们身边，关注着他们。这样，学生就时刻慎言慎行，自觉约束自己了。
　　 （四）严慈并济
　　 学生最希望有一个理解自己的老师，可是理解不等于放任，对学生一定要严格要求。严师出高徒嘛！当学生心底认同班主任时，他很乐意为班主任排忧解难。这时学生定能感受到：老师是信任他的，老师严格要求是为了他的发展。与此同时，教师还要恰到好处地奉献爱心，做到严慈并济。
　　 有人说“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”