基于就业创业谈西藏高职语文教学的功能发挥问题

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnsushiheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从就业创业角度对高职语文教学的功能发挥进行了探讨,首先分析了“就业导向”下高职语文教学功能;在此基础上分析了“就业导向”下高职语文教学存在的突出问题;最后就如何履行好“就业导向”下高职语文教学功能,提出一些针对性的解决对策,希望能够对改革创新西藏高职语文教学服务学生成长成才提供有益参考.
其他文献
随着全社会人民生活水平的提高,群众不仅仅局限于衣食住行的满足.人们的生活方式和生活态度都在发生着翻天覆地的改变.尤其是在我国的农村地区,人民群众对文化的需求日益明显
纵观历年高考考场优秀作文,有的积累广博,旁征博引;有的主旨集中鲜明,具有深刻性和现实性;有的立意新颖而出其不意;有的意蕴极为深刻,方寸之间,意象鲜明,纵横古今;有的文脉清晰,文气充沛、畅达;有的结构形式新奇精巧,出奇制胜;有的妙语连珠,个性鲜明,洗练老道。下面结合笔者的教学实践来谈谈这方面的见解和体验。  一、让学生写出真情实感  长期以来模式化训练湮没了学生真情实感的表达,高考作文出现新式八股
无论是课堂设计、课堂教学、课后辅导,还是教学研究,都坚持外语教学以培养学生交际能力为目标,外语教学应在学生积极大胆的学习状态中进行。下面侧重谈谈这一内容。  一、创造平和自然的学习氛围  教学气氛是指师生在教学交往中的气氛。活跃的教学气氛不只是指师生表面活动的活跃,更重要的是学生思维的活跃——即处于积极、大胆、主动的外语学习状态中。长期稳定的活跃的教学气氛是在师生自然、真实、平等的教学交往中逐
中国和俄罗斯在文化上有较大差异,在政治与社会发展上也有不同,这对两个国家青年的婚姻观也有差异化影响.本文主要探讨两国青年婚姻观的特点和心理成因,分析两国青年传统婚姻
如何引导中学生克服数学学习的心理障碍,增强数学教学的吸引力?这是数学教法研究的重要课题。笔者认为,必须转变教学观念,从“应试教育”转到素质教育的轨道上来,把握学生的心理状态,调动学生学习数学的积极性和创造性,使学生真正领悟和体会到学习数学的无穷乐趣,进而爱学、乐学、会学、学好。  一、要重视基础和实际  重视基础,就是教师要认真钻研大纲和教材,严格按照大纲提取知识点,突出重点和难点,让学生清楚教
化学发光分析法是根据化学反应产生的光辐射的强度来确定物质含量的分析方法.该分析方法具有灵敏度高、线性范围宽、仪器简单、分析速度快、容易实现自动化等优点,受到人们的
情感,也称“感情”,是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。它是人对客观事物的一种反映形式,是人对世上万事万物的一种态度。文章是作者思想素质、感情素质、思维素质、表达素质的综合体现。一篇佳作不仅是内容充实、语言流畅,更主要的是字里行间跳动看作者的真情,目前学生作文大多内容贫乏、语言枯燥,其中虽有章法技巧方面的原因,但关键是缺少感情投入,所写的东西往往是老师强行规定或自己虚构硬凑的,因而呆板乏味没有生机。
发现法有利于发挥学生学习的主动性,有利于培养思维的创造性和发散性;探究式的教学设计必须针对学生的未知问题或含有未知成分的对象,要面对学情,杜绝“伪探究”,要让探究式
要提高科学教学质量,从上到下高度重视、加大资金投入是基础,提升小学科学教师素养、教学能力是关键,结合当地实际挖掘地方资源丰富科学课教学内容,这能着实提高我校的科学教