【摘 要】
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2007年6月,美公布2007年度国防部化生防御项目向国会递交的年度报告。与往年不同的是,该报告首先对美国所面临的化生威胁环境、面临的挑战、战略发展等问题进行了分析,并结合化
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2007年6月,美公布2007年度国防部化生防御项目向国会递交的年度报告。与往年不同的是,该报告首先对美国所面临的化生威胁环境、面临的挑战、战略发展等问题进行了分析,并结合化生防御需求,提出了技术发展目标。2008年5月发表的新一年年度报告,虽然一改往年的结构和风格,
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众所周知,再好的车辆行驶时间长了,也需要例行检查、维修和保养,这对安全行车非常有帮助。对供电企业的员工来说,也要经常“保养”安全意识,通过安全知识、技能、规程等学习
美国陆军研究、发展和工程司令部正在研究一种称之为“激光诱导分解光谱”(LIBS)的新型激光探测器,用以快速探测化生放核爆(CBRNE)物质。该技术是用一激光器将极微量被测物质“蒸
随着《新课标》的实施,有效教学的概念浮出水面,各个学科关于有效教学的讨论和实践逐渐成为一种趋势,课堂教学作为初中数学的主要教学途径,初中数学课堂有效教学成为广大初中
1929年—1933年,一场突如其来的经济危机在美国首先爆发,然后很快席卷了整个资本主义世界。这次经济危机时间之长,危害程度之深,影响之大,都是空前的。在这场灾难而前,美国总统罗斯福果断地实施新政。虽然新政没有也不可能从根本上消除危机,但它毕竟缓和了矛盾,减轻了危机对美国经济的严重破坏,从这个意义上讲,新政是卓有成效的。那么,新政为什么能取得成功呢?笔者以为有如下原因: 一、它顺应了时代的潮
导入是课堂教学中教师在一项新的教学内容和活动开始之前引导学生进入学习状态的行为方式,是课堂教学中的重要环节。导人得当,会使整个课堂教学流畅、自如,激发学生不断有效地投入到新的学习活动之中,帮助学生形成知识间的逻辑联系,促进理解,引发思考,化难为易,提高课堂学习的效率,从而有效地达成预设的各项学习目标。 一、通过导入,使学生明确学习目标 学习目标既是教学的出发点,又是教学的归宿,贯穿于教
2008年2月,美国国防部对外公布了《国防部2009财年化学与生物防御计划预算》报告,报告分为“研发与测评”和“采办”两册,共7OO余页,主要以表格形式描述了当前和未来几年美国国防
试卷讲评是教学中非常重要的一个环节,如何上好试卷评讲课值得深入研究,笔者根据多年的政治教学经验,从以下几个方面来进行阐述。 1 营造民主和谐的氛围,突出学生的主体地位。 教师只有营造民主和谐的氛围,尊重学生的主体性,唤醒、激发学生的主体意识,才会使学生积极参与到教学活动中来。试卷是对学生前段时间学习情况的检测,检测的日的是进一步夯实知识,内化为学生的知识和能力。尤其是当今减负背景下,在高三政治
在国标苏科版初中物理教科书中将物质“属性”与“特性”归纳在第六章《物质的物理属性》中,这样两个相近的概念:“物质属性”和“物质特性”,能否统称为“物质的物理属性”,为此我来谈一谈自己的一点见解。 该怎样来区别它们呢?目前大致有两种不同观点见诸报端。一种认为:属性是指事物所具有的性质、特点,即事物“生”来就带有的性质,如运动、质量、惯性、电阻等;特性是指物质在特定的条件下具有的性质,当特定条件变化
改进型闪光爆震手榴弹(IFBG)项目致力于研究和开发一种反人员的非致命性控暴弹药。与以前的产品相比,IFBG将在显著增强安全性的同时提高被控人员的短暂失能时间。该类弹药可用于
潜在课程和个性化教育是当今教育的两大热点,“潜在课程”又称“隐性文化”或“隐性课程”“隐蔽课程”等等,是一个课程研究中非常重要又很容易忽视的领域。潜在课程的内涵与现象错综复杂,使人感到扑朔迷离。潜在课程它是一种课程形式,它与显性课程相对应,但在学生教育中都起非常重要的作用;它的内容主要以非学术性的内容为主:如价值、态度、规范、信仰、情感、服从、社会交际技能等;它的场所主要在学校范围内的生活世界,如