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首先总结了工程教育专业认证的“成果导向教育”(Outcome Based Education,简称OBE)理念。在此基础上,以环境科学为例,基于OBE理念,融入培养方案调整、课程体系和教学策略的优化等,推进持续改进的质量文化,明显提升人才培养质量,真正做到学生学习成果达成的终极目标。
基于OBE理念的环境科学专业人才培养的实践
【摘 要】
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首先总结了工程教育专业认证的“成果导向教育”(Outcome Based Education,简称OBE)理念。在此基础上,以环境科学为例,基于OBE理念,融入培养方案调整、课程体系和教学策略的
【机 构】
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中南民族大学资源与环境学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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中南民族大学教学研究项目“基于工程教育专业认证OBE的环境科学培养模式的改革与实践”(JYZD18008)(2019-2020)
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